MARIA LOURDES
MONTERO MESA
Investigadora no período 1988-2022
Tese doutoral
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Alternativas de futuro para el perfeccionamiento y especialización del profesorado de EGB 1985
Universidade de Santiago de Compostela
Teses dirixidas (28)
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Conhecimento profissional do professor de educação física: tipos e fontes 2015
Universidade de Santiago de Compostela
Rodrigues Rocha, João
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A formação contínua de professores como resposta para a equidade e sucesso educativos: avaliação, TIC e diferenciação : um estudo de caso 2014
Universidade de Santiago de Compostela
Oliveira Cardoso, Sandra
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E-portfolio no contexto da formação de professores. Contributos no âmbito da reflexão e da avaliação 2013
Universidade de Santiago de Compostela
Paula Camarinha de Oliveira Gonçalves, Susana Margarida
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Asesoramento, formación e desenvolvemento profesional do profesorado en exercicio en Galicia 2012
Universidade de Santiago de Compostela
Quintana Rodríguez, Carmen
-
O descontentamento e o desgaste profissional dos professores dos ensinos básico e secundário 2012
Universidade de Santiago de Compostela
Quaresma Brito do Vale, José
-
La formación de los futuros maestros: un estudio de sus niveles de reflexión 2011
Universidad de La Laguna
Cepeda Romero, Olga
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Professores do ensino secundario: de uma identidade problemática a uma mudança problematizante. Estudio de caso 2008
Universidade de Santiago de Compostela
SOUSA E SILVA, ARMANDO
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Formación de professores en educaçao de adultos . Estudo de caso: o ensino recorrente na Escola Secundária Rodrigues de Freitas 2007
Universidade de Santiago de Compostela
CARVALHO NOUTEL COSTA MARÍA ALCINIA
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Conceptualizaçao e realidade da formaçao contínua de professores: um estudo de caso do Centro de Formaçao de Basto 2007
Universidade de Santiago de Compostela
MACHADO DE SOUSA JOAO CARLOS
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Formaçâo de professores em educaçao de adultos : estudo de caso, o ensino recorrente na Escola Secundária Rodrigues de Freitas 2007
Universidade de Santiago de Compostela
Carvalho, Maria Alcínia Borges Noutel Fontes da Costa
-
El Desarrollo profesional de los docentes: estudio de caso con profesores experimentados de educación física 2006
Universidade de Santiago de Compostela
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Os Materiais curriculares na construçao do conhecimento profissional do professor de Matemáticas: três estudos de caso 2006
Universidade de Santiago de Compostela
VERA PIRES, MANUEL CELESTINO
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Orgaos de gestao escolar e reforma educativa: estudo comparativo da participaçao 2005
Universidade de Santiago de Compostela
CARVALHO MIRANDA JOAO ALBERTO
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Determinantes del proceso de qualidad en la acción docente, desde la perspectiva de los profesionales en instituciones de formación de profesores 2004
Universidade de Santiago de Compostela
CORREIRA PIBERNAT M. ATENAIS
-
Las modalidades de formación del profesorado: un estudio de su valoración en Galicia 2003
Universidade de Santiago de Compostela
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Os Materiais curriculares impresos e a reforma educativa en Galicia 2001
Universidade de Santiago de Compostela
-
El Liderazgo como factor diferencial en el mejoramiento de la dirección de los centros educativos de enseñanza obligatoria: trabajo de campo desarrollado en Ferrol y As Pontes (A Coruña) 1999
Universidade de Santiago de Compostela
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Hacia una interpretación de la identidad profesional del profesorado de la Universidad de Santiago de Compostela.: catedráticos: trayectorias y prácticas 1998
Universidade de Santiago de Compostela
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Educaçáo intercultural, utopía ou realidade?: processos de pensamento dos professores face à diversidade cultural : integraçáo de minorías migrantes na escola (Genebra e Chaves) 1998
Universidade de Santiago de Compostela
NUNES PERES, AMERICO
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Evaluación de necesidades de formación y desarrollo profesional docente del profesorado universitario en Ecuador: un estudio de caso 1998
Universidade de Santiago de Compostela
BEDON BEDON, AIDA NOEMY
-
La reconstrucción del saber docente sobre la teoría y la práctica de la evaluación 1997
Universidade de Santiago de Compostela
ESTEBAN DO VALLE M. TERESA
-
Más allá de la formación continua: el desarrollo profesional docente 1997
Universidad de Deusto
RUIZ DE GAUNA BAHILLO PILAR
-
O paradigma da formaçao de professores de inglés em Portugal: que racionalidade? 1997
Universidade de Santiago de Compostela
GOMEZ DA COSTA, M. ELISA
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Planes de acción: una alternativa para la educación artística 1995
Universidad Complutense de Madrid
Agra Pardiñas, María Xesús
-
Un punto de vista acerca de la calidad de la enseñanza universitaria: concepciones y actuaciones profesionales del profesorado de la Universidad de La Coruña 1995
Universidade de Santiago de Compostela
RUMBO ARCAS M. BEGOÑA
-
Perspectivas para el desarrollo del conocimiento profesional de los profesores en formación 1993
Universidade de Santiago de Compostela
GONZALEZ SAMMAMED, MERCEDES
-
La iniciación: análisis de las interacciones entre el profesor novel y las instituciones 1992
Universidade de Santiago de Compostela
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La formación del profesorado de educación física: una propuesta de curriculum basada en la reflexión en la acción 1992
Universidade de Santiago de Compostela
GARCIA RUSO HERMINIA M.
Tribunais de teses (85)
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Presidenta do tribunal
Los libros de texto digitales. Un análisis descriptivo e interpretativo de sus características 2020Universidade de Santiago de Compostela
Rodríguez Regueira, Nerea
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Presidenta do tribunal
Materiais didácticos en soporte impreso e dixital elaborados con apoio da administración local. Estudo prospectivo e descritivo na provincia da Coruña 2019Universidade de Santiago de Compostela
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Presidenta do tribunal
Una teoría fundamentada sobre la adopción de repositorios y recursos educativos abiertos en universidades latinoamericanas 2019Universidade de Santiago de Compostela
Rodes Paragarino, Virginia
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Presidenta do tribunal
Enseñanza con redes sociales y aprendizaje autorregulado. Un estudio de caso en la universidad 2019Universidade de Santiago de Compostela
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Presidenta do tribunal
Análise descritiva e interpretativa do deseño e contido dos videoxogos elaborados en Galicia 2018Universidade de Santiago de Compostela
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Presidenta do tribunal
Conocimiento tecnológico didáctico del contenido: estudios de caso de profesorado de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho - Bolivia 2017Universidade de Santiago de Compostela
Gamboa Alba de Vargas, Shirley
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Presidenta do tribunal
El profesionalismo en la formación odontológica. El caso de la Facultad de Odontología de la Universidad de Chile 2017Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
ALCOTA ROJAS, MARCELA PATRICIA
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Presidenta do tribunal
La pedagogía de la percusión en el grado superior de los conservatorios españoles: el patrimonio como referencia para innovar con equidad 2017Universidad de Oviedo
SÁNCHEZ-ANDRADE FERNÁNDEZ, JULIO MIGUEL
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Presidenta do tribunal
Análisis de la formación ético-valórica en la carrera de contador público y/o contador auditor en las universidades chilenas 2017Universidad de Deusto
Coloma Castro, Marcela Alejandra
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Vogal do tribunal
Formación pedagógica para la acción docente y gestión del aula 2017Universidad de Granada
MARTÍN ROMERA, ANA
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Presidenta do tribunal
Abordagem ontossemiótica de processos de ensino e aprendizagem de grandezas e medidas no 1º ciclo de educaçao básica 2016Universidade de Santiago de Compostela
NOGUEIRA NOGUEIRA, ISABEL
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Presidenta do tribunal
El juego en las aulas de educación infantil: concepciones y prácticas del profesorado 2016Universidade de Santiago de Compostela
Martins-Cruz Tomaseto, Maria Vitoria
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Presidenta do tribunal
Ergonomia e educação: um projecto de escola con base nos princípios ergonómicos 2016Universidade de Santiago de Compostela
RODRIGUES DA CUNHA, MARIA DO CEU
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Presidenta do tribunal
Competencia digital y escuela: estudio de caso etnográfico en dos CEIP de Galicia 2016Universidade de Santiago de Compostela
Alonso Ferreiro, Almudena
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Presidenta do tribunal
Programa educativo de promoção da autorregulação comportamental nas aulas de educação física: efeitos registados em crianças com distúrbio de hiperatividade e déficit de atenção 2015Universidade de Santiago de Compostela
Cidade Bessa Mendes, Sara Raquel
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Presidenta do tribunal
Nuevas alfabetizaciones en la formación docente en Argentina: un análisis de la producción de discurso pedagógico en las políticas curriculares a partir de la Ley nacional de Educación 26.026 2015Universidade de Santiago de Compostela
Armando, Joel
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Presidenta do tribunal
Procesos de construcción de creencias sobre tecnología educativa: estudio de casos en la formación inicial de maestros de ed. Primaria 2014Universidade de Santiago de Compostela
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Presidenta do tribunal
A gestão das atividades de enriquecimento curricular atividade física e desportiva: o caso das autarquías na NUTS III do Grande Porto 2014Universidade de Santiago de Compostela
Medeiros de Morais Pimentel, João Paulo
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Presidenta do tribunal
Programa educativo de promoção da autorregulação comportamental nas aulas de educação física: efeitos registrados em crianças com distúrbio de hiperatividade e déficit de atenção 2014Universidade de Santiago de Compostela
Mendes, Sara Bessa
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Vogal do tribunal
Posibilidades educativas de las redes sociales 2014Universidade da Coruña
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Presidenta do tribunal
La Mediación de "squeak etoys" en el desarrollo del concepto de fracción: una experiencia construccionista en una escuela de Galicia 2013Universidade de Santiago de Compostela
QUINTANILLA CÓNDOR, CERAPIO
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Presidenta do tribunal
Elicitación y representación del conocimiento experto de profesores universitarios: la construcción de redes y comunidades de aprendizaje como componente y condición de las "buenas prácticas docentes" 2013Universidade de Santiago de Compostela
Lodeiro Enjo, Laura
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Presidenta do tribunal
(In)disciplina e convivência: um estudo em quatro escolas de 2º e 3º ciclo de ensino básico no distrito do Porto 2013Universidade de Santiago de Compostela
Maria Rodrigues, Ana
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Presidenta do tribunal
Perspectiva pedagógico-didáctica da História: o caso dos cursos de educação de adultos nível secundário 2013Universidade de Santiago de Compostela
Lima, Anabela
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Secretaria do tribunal
Acreditar el rendimiento, evaluar el aprendizaje: coordenadas para el desarrollo de la calidad educativa según las necesidades formativas de profesores y escuelas 2013Universidade de Santiago de Compostela
Núñez Tapia, Livio Aristides
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Secretaria do tribunal
La configuración del campo de la formación docente permanente en el nivel medio en la Argentina: estudio del caso de la provincia de La Pampa 2013Universitat de València
Alzamora, Sonia
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Vogal do tribunal
Detección y análisis de necesidades de capacitación para el profesorado del idioma inglés en la Universidad Técnica de Ambato-Ecuador 2013Universidad Complutense de Madrid
Chicaiza Redin, Veronica Elizabeth
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Vogal do tribunal
Evaluación y trabajo docente en la universidad: políticas, prácticas y actores: Estudio de casos en Argentina y España 2013Universidad de Málaga
Walker, Verónica Soledad
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Presidenta do tribunal
Presenza, conceptualización e tratamento da vellez no currículo escolar, quimera ou realidade?: análise da imaxe das persoas maiores nos materiais curriculares de educación primaria de Galicia 2012Universidade de Santiago de Compostela
Zapico Barbeito, María Helena
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Presidenta do tribunal
Perspectivas de la implantación de modelos de evaluación de aprendizajes desde la gestión institucional: homo alumnus catus 2012Universidade de Santiago de Compostela
Picón Martínez, Alberto José
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Presidenta do tribunal
Formaçao de professores para a inclusao de jovens "em risco" nas escolas técnicas de Cabo Verde 2012Universidade de Santiago de Compostela
Lopes Furtado, Euclides Manuel Lopes Furtado
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Presidenta do tribunal
Miradas y direccionalidades en el cine en torno a los sentidos de ser docente. Una investigación narrativa desde la educación de la cultura visual 2012Universitat de Barcelona
DALLA VALLE, LUTIERE
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Vogal do tribunal
Percepción de docentes directivos, profesores, alumnos y apoderados sobre la incidencia de la JECD en el contexto institucional: estudio de casos en la región metropolitana de Chile 2012Universidad de Sevilla
Rebolledo Zurita, María Magdalena
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Vogal do tribunal
A formación do profesorado en educación intercultural: avaliación e perspectivas de futuro en Galiza 2011Universidade de Santiago de Compostela
CERNADAS RÍOS, FRANCISCO XABIER
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Presidenta do tribunal
Educação artística: da prática artística à prática docente, as "Pastas" e os "Blogues" como dispositivos pedagógico-didácticos 2011Universidade de Santiago de Compostela
Vieira da Luz Pestana, Maria da Assunção
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Presidenta do tribunal
Os materiais didácticos e musicais en educación infantil: un estudo descritivo e interpretativo da percepción docente en Galicia 2011Universidade de Santiago de Compostela
Vicente Álvarez, Rosa María
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Presidenta do tribunal
La relación teoría-práctica en la enseñanza y el desarrollo profesional docente: Un estudio de caso en Educación Primaria 2011Universidad de Oviedo
Álvarez Álvarez, Carmen
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Vogal do tribunal
El conocimiento práctico docente del profesor universitario en su interrelación con el marco epistemológico personal 2011Universitat de Barcelona
Cruz Garcette, Lorena
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Vogal do tribunal
Formación práctica en pedagogía básica. Visión de los profesores en formación 2011Universidad de Sevilla
SOLÍS ZAÑARTU, MARÍA CRISTINA
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Vogal do tribunal
La interacción dialógica en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la educación física: una experiencia educativa 2011Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
URCOLA ARESTI, JOSEBA IMANOL
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Presidenta do tribunal
As potencialidades da educação digital: contributos de um percurso profissional : a autobiografia como referente para a análise do desenvolvimento científico 2010Universidade de Santiago de Compostela
Ribeiro Lamas, Edgar Manuel
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Vogal do tribunal
El proceso de construcción del conocimiento de oficio en profesores universitarios noveles: un estudio de casos en la Universitat de Barcelona 2010Universitat de Barcelona
GUZMÁN VALENZUELA, CAROLINA MARIA
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Vogal do tribunal
La formación del laicado en santiago de chile: desarrollo y evaluación 2010Universidad de Oviedo
Menéndez Vega, Mª Cristina
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Presidenta do tribunal
As dificuldades de aprendizage e os materiais curriculares: um estudo dos manuais escolares do primeiro ciclo do ensino básico 2009Universidade de Santiago de Compostela
Ferreira Delgado Paiva, Margarida Maria
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Vogal do tribunal
La gestión del clima organizacional por parte de los equipos directivos de los centros educativos: su incidencia en las dinámicas sociales e institucionales 2009Universidad de Sevilla
Salgado Alarcón, Fabiola
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Vogal do tribunal
Construcción y desarrollo de la identidad profesional del profesorado universitario 2009Universidad de Granada
CABALLERO RODRÍGUEZ, KATIA
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Vogal do tribunal
La gestión por procesos en la investigación universitaria, como búsqueda de calidad educativa. Propuesta de un modelo innovador de la gestión por procesos en la investigación.: El caso de la Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá-Colombia 2009Universidad de Deusto
ÁLVAREZ BASABE, MARÍA GLADYS
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Presidenta do tribunal
Curriculo e diversidade cultural no estado do Tocantins, Brasil: analises e perspectivas 2008Universidade de Santiago de Compostela
RODRIGUES DE MELO, JOSE WILSON
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Presidenta do tribunal
Caminhos e descaminhos no processo avaliativo nos estagios supervisionados nos cursos de pedagogia: uma açao reflexiva 2008Universidade de Santiago de Compostela
MARTINS SANTA ANA, LIZA
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Vogal do tribunal
Conocimiento profesional y buenas prácticas en la educación superior. Génesis e influencias mutuas entre los saberes disciplinares y pedagógicos del profesorado universitario 2008Universitat de Barcelona
JARAUTA BORRASCA, BEATRIZ
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Presidenta do tribunal
Intervención de la universidad en la promoción de la salud de sus estudiantes 2007Universidade de Santiago de Compostela
González Alfaya, María Elena
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Secretaria do tribunal
A formaçao inicial do professor de biologia para o ensino médio ante o modelo de ensino por competências implantado pela LDB 2007Universidade de Santiago de Compostela
BAPTISTA COSTA, NAYDE
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Vogal do tribunal
Intervención educativa en cinco colegios de la región metropolitana a través de un programa de asesoramiento colaborativo participativo 2007Universidad de Sevilla
PAREDES BARRIENTOS, RICARDO
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Vogal do tribunal
Un modelo de intervención para el desarrollo de la creatividad en educación musical basado en la metodología de proyectos 2006Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
LORENZO DE REIZÁBAL ARANTZAZU
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Presidenta do tribunal
Comunidade escolar e inclusao: quando todos ensinam e aprendem com todos 2005Universidade de Santiago de Compostela
RODRIGUES DE ALMEDIDA SANTOS BELMIRA
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Presidenta do tribunal
Integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en una escuela de primaria de Galicia: estudio de caso 2005Universidade de Santiago de Compostela
VIDAL PUGA MARÍA DEL PILAR
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Vogal do tribunal
Creencias de los académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile relacionadas con la docencia 2005Universidad de Sevilla
CASTILLO NIÑO, MANUEL
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Vogal do tribunal
Els processos de detecció de necessitats formatives del professorat de primària. Concepcions dels agents que intevenen en un pla de formació de zona 2005Universitat de Barcelona
COLÉN RIAU, MARÍA TERESA
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Vogal do tribunal
Análisis de las estrategias de formación continua de directivos de instituciones de enseñanza fundamental 7 a 14 años y propuesta de elaboración y desarrollo de proyectos pedagógicos de las escuelas 2005Universidade de Santiago de Compostela
COUTO DE OLIVEIRA CLEUSA
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Presidenta do tribunal
Los sistemas de incentivos al personal académico en los modelos de calidad: análisis de las políticas de incentivos en 20 centros universitarios de Chile y otros países iberoamericanos 2004Universidade de Santiago de Compostela
CENTENO GONZALEZ, FEDERICO PATRICIO
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Presidenta do tribunal
Concepçao extensionista da Universidade Federal de Sergipe: processo histórico cultural da sociedade (1968-2003) 2004Universidade de Santiago de Compostela
SOARES PINTO, ZENILDE
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Presidenta do tribunal
Análisis del desarrollo de la educación para el consumo en centros de educación primaria de Galicia: situación actual y prospectiva 2004Universidade de Santiago de Compostela
RUBIO CEREIJO ANA M.
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Vogal do tribunal
Teoría y práctica de la docencia universitaria: análisis de un estudio de caso en la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) 2004Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
RODRÍGUEZ DE MARTÍNEZ NURIA
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Vogal do tribunal
Las representaciones sobre el campo profesional en ciencias de la educación. La incidencia de las prácticas pre-profesionales. 2003Universitat Rovira i Virgili
Ilvento, María Celia
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Vogal do tribunal
El Eje de Prácticas profesionales en el marco de la formación docente. (Un estudio de caso) 2003Universitat Rovira i Virgili
Sayago Quintana, Zoraida Beatriz
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Presidenta do tribunal
Aproximación al conocimiento de la cultura dominante y subculturas en el centro educativo 2002Universidad de Deusto
SARASOLA BONETTI, MARCOS RAFAEL
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Secretaria do tribunal
Análisis de las necesidades formativas del profesorado de formación profesional en Galicia 2002Universidade de Santiago de Compostela
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Vogal do tribunal
Producción multimedia en Galicia. Situación. Producción. Diseño de un proyecto 2002Universidade de Vigo
FONTAN MAQUIEIRA, OLGA
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Vogal do tribunal
Formación permanente para los docentes en servicio de educación especial del área de deficiencias auditivas en Venezuela 2002Universidad de Huelva
Pardo Rojas, Adnaloy
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Presidenta do tribunal
Ensinar e aprender filosofia no ensino médio: uma análise da prática pedagógica dos professores de filosofia 2001Universidade de Santiago de Compostela
FONSECA MACHADO ANA M.
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Secretaria do tribunal
A Qualidade de produção escrita em função da modalidade de apresentação da informação num estudo sobre uma amostra de alunos de primeira e terceira série do ensino médio de três escolas de Porto Alegre RS-Brasil 2001Universidade de Santiago de Compostela
DE CORTE VITORIA, M. INÉS
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Vogal do tribunal
Claves para la formación del profesorado de educación física desde una perspectiva crítica: análisis de un proceso formativo y alternativas 2001Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
VAQUERO BARBA, ANGELA
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Vogal do tribunal
Educación pluridimensional: competencias trans-profesionales en el curriculum integrado 2001Universitat Autònoma de Barcelona
EYNG ANA, M.
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Presidenta do tribunal
Fundamentos conceptuais e liñas de desenvolvemento curricural na educación para a igualdade de oportunidades entre os sexos: proxección no ámbito do ensino primario na provincia de Ourense 2000Universidade de Santiago de Compostela
FERNÁNDEZ VÁZQUEZ JOSÉ RAMÓN
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Vogal do tribunal
Análise histórico-normativa de universidades particulares brasileiras creadas entre 1980-1993: a evolução qualitativa do seu corpo docente 1999Universidade de Santiago de Compostela
OSVALDO SEIDEL, JOSE
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Vogal do tribunal
Factores de aprendizaje del profesorado y condiciones de desarrollo profesional 1999Universidad de Sevilla
MURILLO ESTEPA, PAULINO
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Vogal do tribunal
Efectos de una intervención en los conocimientos y actitudes de profesores de matemáticas a nivel de primer grado menor 1999Universidad de Deusto
RODRIGUES LIBERADO, EDVIRGES
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Vogal do tribunal
El conocimiento del profesor en contextos multiculturales: un estudio narrativo 1999Universidad de Granada
LOPEZ LOPEZ, M. CARMEN
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Vogal do tribunal
El profesor de escuela unitaria como dinamizador sociocultural de la comunidad 1997Universidade de Santiago de Compostela
ROUCO FERREIRO JAVIER FRANCISCO
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Vogal do tribunal
Culturas organizativas y teorías implícitas del profesorado de secundaria 1997Universidad de La Laguna
CASTRO LEON FATIMA MARGARITA
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Vogal do tribunal
Evaluación de necesidades formativas de los directores escolares de Galicia en el contexto de la Reforma Educativa 1995Universidade de Santiago de Compostela
ARMAS CASTRO, MANUEL
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Vogal do tribunal
Pensamiento y acción de futuros profesores de ciencias sociales: un estudio de caso 1995Universidade de Santiago de Compostela
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Vogal do tribunal
Análisis etnográfico de los determinantes de la disciplina escolar. Un estudio de casos 1994Universidad de Málaga
PLAZA DEL RIO FRANCISCO S.
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Secretaria do tribunal
La Formación permanente del profesorado de niveles no universitarios a través de los centros de profesores y centros de recursos: especial alusión a Galicia 1991Universidade de Santiago de Compostela
VAZQUEZ ARMADA M. FE
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Vogal do tribunal
La formación del educador rural para una escuela abierta al entorno 1988Universitat de Barcelona
DIEZ PRIETO M. PAZ