O descontentamento e o desgaste profissional dos professores dos ensinos básico e secundário
- Quaresma Brito do Vale, José
- María Lourdes Montero Mesa Director
Universidade de defensa: Universidade de Santiago de Compostela
Fecha de defensa: 09 de novembro de 2012
- Carlos Rosales López Presidente
- Xosé Manuel Otero López Secretario
- José Luis Medina Moya Vogal
- Estela Pinto Ribeiro Lamas Vogal
- Consuelo Cerviño Vázquez Vogal
Tipo: Tese
Resumo
O presente estudo procura analisar e comparar os indicadores de descontentamento e de desgaste profissional que caraterizam os professores dos ensinos básico e secundário em Portugal. Participaram 697 professores da zona urbana e rural, litoral e interior. Os resultados descritivos apontam para níveis de satisfação tendencialmente baixos, níveis elevados de stress profissional, de depressão, de ansiedade, de pressão, de desmotivação, de crenças desadaptativas e de mau confronto, bem como uma prevalência do um locus de controlo externo nos professores. Os resultados correlacionais mostram correlações negativas entre a satisfação, o stress, a ansiedade, depressão e locus de controlo e; correlações positivas entre o locus de controlo externo, ansiedade, depressão e stress. Os resultados diferenciais mostram diferenças no descontentamento e no desgaste profissional em função do género, nível de ensino, zona geográfica, sindicalização e estatuto profissional. Investigações futuras devem ser realizadas sobre este tema, conciliando as abordagens quantitativas com abordagens qualitativas.