Publicacións nas que colabora con Antonio Valle Arias (20)

2021

  1. Un estudio comparativo de los deberes escolares en el alumnado extranjero y no extranjero

    Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 2, pp. 53-78

  2. Ecologías de aprendizaje y motivación del profesorado universitario de Ciencias de la Salud

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 19-42

  3. Estratexias educativas e procedementos de avaliación na universidade

    Contextos universitarios transformadores. A nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro: V Xornadas de innovación docente

  4. Intrinsic motivation, perceived competence, negative feelings, and math academic performance.

    Zenodo

  5. Intrinsic motivation, perceived competence, negative feelings, and math academic performance.

    Zenodo

  6. Perceived competence and intrinsic motivation in mathematics: Exploring latent profiles

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 16

  7. School engagement, academic achievement, and self-regulated learning

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 6

2020

  1. Gender Differences in Mathematics Motivation: Differential Effects on Performance in Primary Education

    Frontiers in Psychology, Vol. 10

  2. Performance and well-being of native and immigrant students. Comparative analysis based on PISA 2018

    Journal of Adolescence, Vol. 85, pp. 96-105

2019

  1. Rendimiento previo e implicación en los deberes escolares de los estudiantes de los últimos cursos de Educación Primaria

    Psicología educativa, Vol. 25, Núm. 2, pp. 109-116

2018

  1. Bienestar emocional de los estudiantes universitarios: el papel de la orientación a metas y las percepciones de control

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 1, pp. 211-224

  2. Deberes escolares y rendimiento académico: un estudio comparativo entre el alumnado inmigrante y nativo

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 13, Núm. 2, pp. 92-98

2017

  1. An explanatory model of maths achievement: perceived parental involvement and academic motivation

    Psicothema, Vol. 29, Núm. 2, pp. 184-190

  2. Análisis de las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de educación primaria

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  3. La prescripción de los deberes escolares: Un análisis a partir de la experiencia de prácticum

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

  4. Niveles de rendimiento académico y percepciones de la implicación parental en los deberes escolares del alumnado de secundaria

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  5. Student achievement, motivation and academic engagement

    Factors Affecting Academic Performance (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 3-24

2016

  1. Incidencia de las metas académicas del alumnado de secundaria en su gestión motivacional

    Aula abierta, Vol. 44, Núm. 2, pp. 83-90

  2. ¿Qué relación existe entre el rendimiento académico y la implicación y enfoque de trabajo en los deberes escolares?

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas

2015

  1. Implicación y motivación hacia los deberes escolares en los estudiantes de Primaria según el rendimiento académico y el curso

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 5, Núm. 3, pp. 345-355