Tesis doctoral

  1. Condicionantes de xénero e clase social na elección académico-profesional no ensino secundario 1999

    Universidade de Santiago de Compostela

Tesis dirigidas (7)

  1. La educación emocional en procesos de enfermedad infantil. Una propuesta formativa en oncología pediátrica 2023

    Universidade de Santiago de Compostela

    García Docampo, Laura

  2. Educação profissional e gênero: estudo de caso dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do câmpus goiânia do Instituto federal de Goiás 2021

    Universidade de Santiago de Compostela

    dos Reis Ferreira, Adriana

  3. El Departamento de Información y Orientación Profesional en los Centros Integrados de Formación Profesional de Galicia. Perfil y necesidades de formación de sus profesionales 2020

    Universidade de Santiago de Compostela

    Diz López, María Julia

  4. A coeducación das emocións e dos sentimentos da educación secundaria: deseño, desenvolvemento e avaliación da experiencia emocionadxs 2020

    Universidade de Santiago de Compostela

    Permuy Martínez, Aixa

  5. A coeducación como chave para un desenvolvemento integral non sexista: un programa de formación para o profesorado 2019

    Universidade de Santiago de Compostela

    Villar Varela, Milena

  6. Absentismo escolar, um fator de risco social em Cabo Verde: estudo con alunos do 7º e 8º anos de escolaridade - Praia 2017

    Universidade de Santiago de Compostela

    Rodrigues, Joanita Cristina

  7. Análise da identidade de xénero: a construción da masculinidade na adolescencia 2016

    Universidade de Santiago de Compostela

    Torres Campelo, Rubén