Publicacións (42)

2021

  1. Propósitos de la Educación Física en Educación Secundaria: revisión bibliográfica

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 40, pp. 305-316

  2. Perceptions of the body and body dissatisfaction in primary education children according to gender and age. A cross-sectional study

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 23

  3. Gender influences on physical activity awareness of adolescents and their parents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 11

  4. Gender differences on motor competence in 5-year-old preschool children regarding relative age

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 6, pp. 1-11

2020

  1. Midiendo la motivación auto-determinada hacia la educación física en la escolaridad obligatoria

    Revista de psicología del deporte, Vol. 29, Núm. 3, pp. 34-41

  2. Midiendo la motivación auto-determinada hacia la educación física en la escolaridad obligatoria

    Revista de psicología del deporte, Vol. 29, Núm. 4, pp. 126-134

  3. Análisis de las preferencias metodológicas del profesorado gallego de Educación Física en función del género y los años de experiencia docente

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 50, Núm. 3, pp. 163-193

  4. Actividades deportivas con soporte musical: ¿una nueva forma de aprender reanimación cardiopulmonar?

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 20, Núm. 78, pp. 243-255

2019

  1. What is the best position to place and re-evaluate an unconscious but normally breathing victim? A randomised controlled human simulation trial on children

    Resuscitation, Vol. 134, pp. 104-109

  2. Relation between motivation and enjoyment in physical education classes in children from 10 to 12 years old

    Journal of Human Sport and Exercise, Vol. 14, Núm. 3, pp. 527-537

  3. Parental assessment of physical education in the school curriculum: A brief report on the influence of past experiences as students

    PLoS ONE, Vol. 14, Núm. 7

  4. Conductas prosociales de escolares de educación primaria: influencia de los juegos cooperativos

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 8, Núm. 2, pp. 33-37

2018

  1. Influencia de la formación específica en materia de discapacidad sobre la autoeficacia para la inclusión percibida por maestros de Educación Física en formación

    Avances en la formación y aplicaciones de la Actividad Física y el Deporte (Universidad de Almería), pp. 127-136

  2. Pensamiento y actitudes del alumnado de4º, 5º y 6º de Educación Primaria hacia la asignatura y el maestro de Educación Física

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 4, Núm. 2, pp. 349-363

  3. La enseñanza de los primeros auxilios en educación física: revisión sistemática acerca de los materiales para su implementación

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 34, pp. 349-355

  4. Assessment of the basic psychological needs in physical education according to age, gender and educational stage

    Journal of Human Sport and Exercise, Vol. 13, Núm. 3, pp. 710-719

2017

  1. Qué significa ser un alumno bien educado físicamente

    XIII SIEFLAS Seminário internacional de educação física, lazer & saúde

  2. Lesiones deportivas en baloncesto infantil femenino

    Revista Pediatría de Atención Primaria, Vol. 19, Núm. 76, pp. 8

  3. Lesiones deportivas en baloncesto infantil femenino

    Pediatria de Atencion Primaria, Vol. 19, Núm. 76, pp. 355-361

  4. Analisis de la fuerza y movilidad de la cadera como factores de riesgo de lesión en fútbol femenino amateur: Un estudio piloto

    Archivos de Medicina del Deporte, Vol. 34, Núm. 1, pp. 25-29