Facultade de Ciencias da Educación
Fakultät
JOSE CARLOS
MACIA ARCE
Forscher in der Zeit 2012-2024
Publikationen, an denen er mitarbeitet JOSE CARLOS MACIA ARCE (72)
2024
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Del estudio del paisaje a la educación en paisaje: Investigación y formación del profesorado de educación primaria (6-12 años)
Agua y territorio = Water and Landscape, Núm. 23, pp. 193-206
2023
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Enseñar geografía, una oportunidad para la investigación y la innovación
Las ciencias sociales y su didáctica: pensamiento histórico y educación democrática : Homenaje a Joaquín Prats Cuevas (Ediciones Octaedro), pp. 205-214
2022
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El futuro del medio rural tras las pandemia. Algunas consideraciones para su enseñanza en la sociedad del conocimiento
La enseñanza de la geografía en el siglo XXI (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 95-112
2021
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Alfabetización cartográfica: un desafío para la formación del profesorado
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 40, pp. 67-80
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Atrancos e desafíos no ensino do medio rural do século XX: Unha necesaria revisión curricular na sociedade da información
Cabreiros, 15 anos de dinamización comunitaria: Olladas e recursos interxeracionais no rural (A Coruña : Andavira, 2021), pp. 165-173
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Retos e oportunidades do medio rural nun mundo pospandemia. Unha necesaria revisión curricular para o seu ensino no contexto da sociedade do coñecemento
Poboación e territorios rurais: estudios en homenaxe a Julio Hernández Borge e José M. López Andión (Grupo de Análise Territorial (ANTE)), pp. 371-390
2020
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Análisis de la seguridad del equipamiento deportivo en ESO
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 142, pp. 67-75
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De los contenidos a las competencias: aprender transversalmente a través del conocimiento social
Innovación educativa, Núm. 30, pp. 41-56
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La cartografía temática de Galicia como promotora del turismo cultural y de una solución didáctica en la Geografía
Didáctica geográfica, Núm. 21, pp. 279-290
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La didáctica de la geografía en tiempos de pandemia
Didáctica geográfica, Núm. 21, pp. 13-16
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The thematic cartography of Galicia as a promoter of cultural tourism and as a teaching aid for Geography
Didáctica geográfica, Núm. 21, pp. 75-95
2019
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A paisaxe no currículo e nos manuais escolares. Algunhas fontes e ferramentas para traballar a paisaxe nas aulas
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
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Atlas temático de Europa para a educación primaria e secundaria
Andavira
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La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
Andavira
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O atlas temático como recurso estratéxico para o ensino e aprendizaxe da xeografía de Europa
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
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O traballo de campo, as saídas e a análise de imaxes como solucións didácticas para coñecer e ensinar o territorio
La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información: nuevos desafíos en la educación geográfica
2018
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A presenza das TIC no eido rural galego: Aproximación aos servizos de ensinanza e aprendizaxe en liña na Galicia rural
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti ), pp. 73-79
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La olvidada geografía rural en el currículo y manuales de la educación secundaria
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 3, pp. 4-19
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La pobreza urbana en Río Grande do Sul y Galicia
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 93, pp. 35-40
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Los Servicios Avanzados de Internet: Nuevas oportunidades para el desarrollo de los territorios rurales
Anales de geografía de la Universidad Complutense, Vol. 38, Núm. 2, pp. 271-287