Publicacións (27)

2023

  1. Producción de clips de vídeo en la adolescencia: diferencias entre géneros

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 205-216

2022

  1. Redes sociales, perfiles e identidad digital de los adolescentes: diferencias entre géneros

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge

  2. Familias con hijos e hijas con NEAE durante el confinamiento: ¿cómo valoran su ocio familiar?

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge

  3. Adolescentes entre plataformas y redes sociales: una panorámica atendiendo a diferencias entre géneros

    Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 1078-1090

2021

  1. La búsqueda de apoyo como estrategia de autorregulación: estudio de casos en Educación Superior

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 197-202

  2. Juegos serios en Educación Primaria: análisis de su rendimiento en el área matemática

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 22-27

  3. Serious games and mathematical fluency: A study from the gender perspective in primary education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 12

  4. Impacto de los juegos serios en la fluidez matemática: Un estudio en Educación Primaria

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Núm. 69, pp. 125-135

2020

  1. Serious games en Educación Primaria: Una experiencia de mejora significativa del aprendizaje en el área matemática

    Tecnologías educativas y estrategias didácticas

  2. Serious games y cálculo matemático: una experiencia de mejora significativa del aprendizaje en educación primaria

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1028-1031

  3. The Safety Area of Digital Competence: A Mixed Method Study in Galician Primary Education Students

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 15, Núm. 4, pp. 389-398

  4. La competencia digital de los preadolescentes gallegos/as antes de la pandemia: ¿y ahora qué?

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 19, Núm. 2, pp. 9-27

  5. Information and data literacy of galician (Spain) tweens: A mixed study

    RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2020, Núm. 38, pp. 17-32

2019

  1. Del búnker a YouTube: los escenarios de la competencia digital de Jaime

    Competencia digital y preadolescencia. Los desafíos de la e-inclusión (Síntesis), pp. 43-60

  2. Aprendizajes ausentes en la Competencia Digital de preadolescentes: un estudio de casos pertenecientes a contextos socioculturales desfavorables

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 19, Núm. 61, pp. 5

2018

  1. El papel de la familia en la construcción de la competencia digital

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 28, pp. 1-13

2017

  1. O uso de fontes de información dixitais na elección dos estudos universitarios

    Cuando la competencia digital favorece la inclusión social: actas I Jornadas Internacionales Inclúye-T : Santiago de Compostela, 13-14 de septiembre de 2017

2016

  1. El papel del entorno familiar en la elección de los estudios universitarios. Un estudio mixto explicativo

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2011

  1. Pruebas de cribado de lenguaje escrito para 2º de Educación Primaria

    Andavira

  2. Probas de cribado da linguaxe escrita para 2º de Educación Primaria

    Andavira