Publicaciones (71)

2023

  1. O impacto da migración de retorno en Galicia: Unha visión desde a pedagoxía social

    Revista galega de educación, Núm. 85, pp. 74-77

2022

  1. Santos-Rego, M.A., Lorenzo-Moledo, M., y Miguez-Salina, G. (2022). Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Madrid: Narcea. 141 pp. ISBN: 9788427728820

    Revista de educación, Núm. 397, pp. 386-388

  2. Aprendizaje-Servicio, tecnologías digitales y desarrollo de competencias para la empleabilidad: una visión internacional desde launiversidad

    Aprendizaje-servicio virtual: marco teórico y propuestas de acción innovadoras (Narcea), pp. 117-127

  3. Trabajar la igualdad de género en la Educación Infantil desde la formación docente

    Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol. 19, Núm. 38, pp. 94-108

  4. Pedagogía y cine: dos pilares para desarrollar la inclusión educativa

    Aula abierta, Vol. 51, Núm. 1, pp. 85-92

  5. El aprendizaje-servicio y educación inclusiva en la formación de maestros/as. Evaluando la satisfacción del alumnado

    Revista Fuentes, Vol. 24, Vol. 2, pp. 210-221

  6. A aprendizaxe-servizo no Sistema Universitario de Galicia: Evolución e consolidación

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 83, pp. 1

2021

  1. Juventud y liderazgo en una sociedad líquida ¿Puede ayudar la educación no formal?

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  2. Cine, pedagogía e inclusión: tres ejes para la construcción de un proyecto de intervención socioeducativa

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  3. Service-Learning in Europe. Dimensions and Understanding From Academic Publication

    Frontiers in Education, Vol. 6

  4. Aprendizaje-Servicio Virtual y Pedagogía Social. El proyecto ProAcción Social

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 78, pp. 38-53

2020

  1. La formación de las capacidades emprendedoras a través del aprendizaje-servicio para la realización del sujeto en el ámbito laboral

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 161-169

  2. Evaluar el impacto de los proyectos de aprendizaje-servicio: una propuesta de implementación

    El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 733-738

  3. Movilidad y TIC en aprendizaje-servicio: perspectivas para una sociedad global y tecnológica

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 23, Núm. 1, pp. 67-84

  4. Aprendizaje-servicio, TIC y conocimiento compartido para promover la reflexión en red

    Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol. 17, Núm. 34, pp. 19-30

  5. Aprendizaje cooperativo, autoimagen y precepción del ambiente de aprendizaje en educación secundaria

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 72, Núm. 4, pp. 117-132

2019

  1. El Aprendizaje-Servicio y el desarrollo de la didáctica de la expresión corporal: la consolidación de un proyecto

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  2. Desarrollo comunitario, ocio y participación cívica en el medio rural: El entroido gallego, un estudio de caso

    Pedagogia i Treball Social, Vol. 8, Núm. 2, pp. 70-89

  3. Aprendizaje-servicio y desarrollo de la expresión corporal en la formación del profesorado de educación infantil

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 49, Núm. 4, pp. 197-216

  4. Aprendizaje-Servicio e inclusión en educación primaria: una revisión sistemática desde la Educación Física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 611-617