Departamento
Departamento de Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxía
Artigos (29) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2012
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Academic effects of the Prestige oil spill disaster
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 15, Núm. 3, pp. 1055-1068
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Academic motivation scale: Adaptation and psychometric analyses for high school and college students
Psychology Research and Behavior Management, Vol. 5, pp. 71-83
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Adaptación del ABQ para la evaluación del burnout en deportistas colombianos
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 7, Núm. 2, pp. 271-286
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Adaptación española de la Escala de Aceptación Percibida (PAS) en estudiantes universitarios
Psicothema, Vol. 24, Núm. 3, pp. 483-488
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Adaptation of the Athlete Burnout Questionnaire in a Spanish sample of athletes
The Spanish Journal of Psychology, Vol. 15, Núm. 3, pp. 1529-1536
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Affective choice of conflict management styles
International Journal of Conflict Management, Vol. 23, Núm. 1, pp. 6-18
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Análisis de la relación entre grupo de iguales, vinculación familiar y escolar, autocontrol, y conducta antisocial, en una muestra de adolescentes venezolanos
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 27, Núm. 1, pp. 25-38
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Análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Formas de Afrontamiento de Acontecimientos Estresantes (C.E.A.), aplicado a padres de niños con discapacidad visual
Anales de psicología, Vol. 28, Núm. 1, pp. 83-88
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Automatic imitation and spatial compatibility in a key-pressing task
Acta Psychologica, Vol. 141, Núm. 1, pp. 96-103
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Cognitive style and learning strategies as factors which affect academic achievement of Brazilian University students
Psicologia: Reflexao e Critica, Vol. 25, Núm. 1, pp. 105-113
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El perfil del alumnado repetidor y no repetidor en una muestra de estudiantes españoles y latinoamericanos: un estudio sobre los determinantes de sus logros académicos
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 23, pp. 43-62
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Emotional nouns affect attachment decisions in sentence completion tasks
Quarterly Journal of Experimental Psychology, Vol. 65, Núm. 9, pp. 1740-1759
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Escuelas e inmigración en España: ¿Es inevitable la segregación?
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 193-205
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Estilos de gestión del conflicto, factores de personalidad y eficacia en la negociación
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 27, Núm. 1, pp. 97-110
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Gender-related risk and protective factors for depressive symptoms and disordered eating in adolescence: A 4-year longitudinal study
Journal of Youth and Adolescence, Vol. 41, Núm. 5, pp. 607-622
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Inmigración y educación: ¿influye el nivel educativo de los padres en el rendimiento académico de los hijos?
Teoría de la educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 129-148
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Inventario de Burnout en Deportistas Revisado (IBD-R)
Revista de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 2, pp. 271-278
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May Day demonstrations in five European countries
Mobilization, Vol. 17, Núm. 3, pp. 281-300
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Measure of the ability to rotate mental images
Psicothema, Vol. 24, Núm. 3, pp. 431-434
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Moral obligation: A forgotten dimension in the analysis of collective action
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 27, Núm. 3, pp. 369-375