Publications by the researcher in collaboration with MARIA JOSE MENDEZ LOIS (32)

2024

  1. A educación emocional e o seu sentido pedagóxico: pasado e devir en Galicia

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 451-464

  2. Urgencia Ético-Ambiental: Pedagogías Ecoanimalistas y Formación de Profesionales de la Educación

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 13, Núm. 1, pp. 13-29

2023

  1. Alfabetización del profesorado en pedagogías feministas: ¿reto o necesidad?

    Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 3, pp. 482-499

  2. Cuerpos en vínculo en un círculo virtual de cuidados: Una experiencia de pedagogía feminista del sentir

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 795-810

  3. Pedagogías feministas en la universidad, ¿realidad o utopía?: Un análisis de la formación de las profesionales y los profesionales del ámbito educativo

    Educar, Vol. 59, Núm. 1, pp. 49-64

  4. ¿Es probable sufrir acoso en la academia?: percepciones de la comunidad universitaria

    Aula abierta, Vol. 52, Núm. 2, pp. 195-202

2022

  1. Coeducar na escola do século XXI reflexións e propostas educativas

    Servizo de Publicacións e Intercambio Científico

  2. La acción tutorial en formación profesional

    Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito (Dykinson), pp. 187-212

  3. Necesidades de orientación profesional en Galicia: a idade como factor condicionante

    Poboación produtiva maior: a formación e a orientación na empregabilidade e mobillidade do talento senior fronte ao idadismo no emprego: actas do 21 Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela 19,20 e 21 de setembro 2019

2021

  1. Violencia de género en entornos virtuales: una aproximación a la realidad adolescente

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 19, Núm. 55, pp. 509-532

2020

  1. Conquistar a coeducación: un reto para a universidade

    Revista galega de educación, Núm. 77, pp. 32-34

  2. Estudio evaluativo de la discriminación por diversidad sexual y de género en la USC

    Educació 2019: reptes, tendències i compromisos: Llibre d'actes: I Conferència Internacional de Recerca en Educació

  3. Innovación coeducativa y prevención de la violencia de género desde el currículum del grado de maestra/o en educación primaria

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 79-88

  4. Rompiendo estereotipos sexuales y de género: apostando por una universidad incluyente

    Ampliando horizontes en educación inclusiva. [Recurso electrónico]: XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. 21, 22 y 23 de septiembre de 2020 (aplazado en abril por Covid-19)

2019

  1. Prevendo desigualdades de xénero. Proposta coeducativa para profesorado de educación primaria

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  2. Violencia adolescente nas redes sociais por apartarse da normatividade sexual feminina

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  3. Violencia adolescente nas redes sociais por transgredir a heteronormatividade sexual obrigatoria

    (Re)construíndo o coñecemento: A Coruña, 14 de xuño de 2019

  4. ¿Son las emociones un ingrediente del éxito educativo?

    Éxito educativo: claves de construcción y desarrollo (Tirant lo Blanch), pp. 105-125

2018

  1. Los centros coeducativos ante la violencia de género en las redes sociales

    Violencia de género en entornos virtuales (Octaedro), pp. 151-165

2017

  1. A coeducación no sistema educativo español: reflexións e propostas.

    Atlánticas: revista internacional de estudios feministas, Vol. 2, Núm. 1, pp. 192-215