Publicaciones (187) Publicaciones de PABLO ANGEL MEIRA CARTEA

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2026

  1. A quantitative perspective on the limitations of transversal approaches to climate change in Spanish secondary education

    International Research in Geographical and Environmental Education

2025

  1. Developing and validating an assessment tool to measure climate change knowledge among middle school students: preliminary findings in a Spanish context

    International Research in Geographical and Environmental Education, Vol. 34, Núm. 2, pp. 120-138

  2. Diálogos Brasil-México: Experiências Latino-americanas de Pesquisa em Educação Ambiental e Crise Climática

    Innovación educativa, Vol. 1, Núm. 35

  3. Educación, ambiente e xénero: Lucía Iglesias da Cunha in memoriam ed. lit.

    Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  4. El criptosistema de la basura bajo una mirada educativa

    Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica (Octaedro), pp. 175-191

  5. El potencial educativo de la teoría de las representaciones sociales aplicada al cambio climático: una revisión crítica de la literatura

    Revista española de pedagogía, Vol. 83, Núm. 290, pp. 27-61

  6. La recuperación de la capa de ozono: ¿Un obstáculo en la educación para el cambio climático?

    Revista de investigación en educación, Vol. 23, Núm. 2, pp. 411-428

  7. Las narrativas climáticas en las agendas educativas: obre el valor del tiempo para la investigación pedagógica y las políticas ambientales

    Revista española de pedagogía, Vol. 83, Núm. 290, pp. 83-103

  8. Monográfico: Educación ambiental, cultura de la sustentabilidad y emergencia climática: Presentación pr.

    Revista española de pedagogía, Vol. 83, Núm. 290, pp. 23-26

  9. Rememorar la Declaración de Cocoyoc desde el campo de la educación ambiental: una evocación crítica para conmemorar su 50 aniversario

    Educación ambiental en Iberoamérica: acercamientos, transiciones y escenarios en momento de incertidumbre (Universidad Autónoma de la Ciudad de México), pp. 17-44

  10. The climate crisis in Spanish textbooks: nine proposals for a new era

    Evaluation of digital materials and resources in education (McGraw Hill España), pp. 269-284

  11. Unha educación ambiental que renace permanentemente das súas cinzas

    Educación, ambiente e xénero: Lucía Iglesias da Cunha in memoriam (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 181-195

2024

  1. Cambio climático en educación secundaria: la representación social del alumnado portugués

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 42, Núm. 3, pp. 139-157

  2. Climate Change Education and Secondary School Students: A Meta-Synthesis (1993-2017)

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 25

  3. Desvelando el criptosistema de la basura en el paisaje urbano

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  4. Educación e emerxencia ecosocial: perspectivas pedagóxicas en Galicia

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 335-350

  5. Exploring alternative conceptions of climate change among spanish students aged 12-16

    Recursos para una salud medioambiental y humana sostenibles (Peter Lang), pp. 173-183

  6. Looking for the emotional footprint of climate change in young people: connections with education, information sources and climate action

    Environmental Education Research, Vol. 30, Núm. 12, pp. 2315-2339

  7. RESCLIMA: Two Decades of Research in Educational and Social Responses to Climate Change

    University Initiatives on Climate Change Education and Research, pp. 1-32

  8. Regarding the Montreal Protocol communication after the Kigali Amendment

    Australian Journal of Environmental Education, Vol. 40, Núm. 1, pp. 65-69