Faculty of Teacher Training

2024

1. Aprendizaje colaborativo en entornos digitales

   RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 2

2. Conformally Einstein Lorentzian Lie groups: extensions of the Euclidean and Poincaré groups

   Classical and Quantum Gravity, Vol. 41, Núm. 5

3. Cultural semiotic resources in young children’s science drawings

   Cultural Studies of Science Education

4. Culture and education as factors affecting entrepreneurship in Spain: an analysis of expert opinion

   International Journal of Education Economics and Development, Vol. 15, Núm. 1-2, pp. 98-118

5. Del estudio del paisaje a la educación en paisaje: Investigación y formación del profesorado de educación primaria (6-12 años)

   Agua y territorio = Water and Landscape, Núm. 23, pp. 193-206

6. Efectos de programas de ejercicio físico en la composición corporal, condición física y calidad de vida de personas mayores con sobrepeso u obesidad: una revisión sistemática

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 56, pp. 47-62

7. El uso de la bicicleta en la escuela: Una revisión sistemática

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 55, pp. 78-87

8. Equivalencia de las formas alternativas del ‘Montreal Cognitive Assessment’ (MoCA) en el cribado del deterioro cognitivo en adultos mayores: Una revisión sistemática

   Anuario de psicología, Vol. 54, Núm. 1, pp. 11-18

9. Face to face: dialogues around visual impairment

   European Journal of Special Needs Education

10. Factores clave para el éxito del aprendizaje colaborativo en línea en la educación superior: percepciones del alumnado

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 2

11. Is It Possible to Improve Motor Competence through a Structured Balance Bike Program in Preschool Children Aged 3 to 6 Years?

    Sports, Vol. 12, Núm. 3

12. Is the Over-the-Head Technique an Alternative for Infant CPR Performed by a Single Rescuer? A Randomized Simulation Study with Lifeguards

    Pediatric Reports, Vol. 16, Núm. 1, pp. 100-109

13. Los materiales didácticos con fines educativos elaborados con apoyo de los ayuntamientos: El caso de A Coruña

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 29, Núm. 101, pp. 443-468

14. Normative Data for the Spanish Versions of the CVLT, WMS-Logical Memory, and RBMT From a Sample of Middle-Aged and Old Participants

    Psychological Assessment, Vol. 36, Núm. 2, pp. 114-123

15. O jogo e a aprendizagem da matemática na educaçao infantil

    Gamma: revista galega de educación matemática, Núm. 14, pp. 43-49

16. Phonological fluency norms for Spanish middle-aged and older adults provided by the SCAND initiative (P, M, & R)

    Journal of the International Neuropsychological Society, Vol. 30, Núm. 2, pp. 172-182

17. Predecir la dislexia evolutiva antes de la instrucción lectora: una revisión sistemática

    Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol. 15, Núm. 1, pp. 245-273

18. Predicting progression of cognitive decline to dementia using dyadic patterns of subjective reporting: evidence from the CompAS longitudinal study

    Frontiers in Aging Neuroscience, Vol. 16

19. STUDY OF LITERARY REWRITING FOR CHILDREN OF DISNEY-PIXAR COCO

    Alea: estudos neolatinos , Vol. 26, Núm. 1

20. Service-learning to improve training, knowledge transfer, and awareness in forest fire management

    Fire Ecology, Vol. 20, Núm. 1