Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Internacional de La Rioja (18)

2022

  1. Co-creative community experience in the production of audiovisual narrations. A perspective of young victims in Norte de Santander, from action-research

    Kepes, Vol. 19, Núm. 25, pp. 15-45

  2. Educación para la transformación: creación de un grupo autogestionado LGTBIQA+ para alumnado universitario

    La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa (Aula Magna), pp. 1227-1251

  3. Problemática de la migración femenina en España: ámbitos de actuación y propuestas de mejora

    Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), Vol. 4, Núm. 16

  4. Una propuesta multimodal para la lectura de textos digitales en el contexto de la asignatura Lengua Castellana y Literatura en Enseñanza Secundaria.

    Investigaciones Sobre Lectura, Núm. 17, pp. 21-39

2021

  1. Actuaciones sobre empleabilidad e inserción laboral desde los departamentos de orientación de los centros de formación profesional

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria

  2. La publicidad humorística como herramienta didáctica multimodal en la era digital

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 279-295

  3. Sección artículos ecologías de aprendizaje y desarrollo profesional docente: Oportunidades y retos en un contexto formativo cambiante

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 51, Núm. 3, pp. 71-107

2020

  1. Gastronomy and tourism: Socioeconomic and territorial implications in santiago de compostela-galiza (NW Spain)

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 17, pp. 1-25

  2. Intrinsic motivation and perceived utility as predictors of student homework engagement

    Revista de psicodidáctica, Vol. 25, Núm. 2

2019

  1. Fomento de la concienciación lingüística del profesorado en formación. Estudio de caso

    Cuadernos de Lingüística Hispánica, Núm. 34, pp. 155-174

  2. Música y emociones: pautas para su inclusión en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria

    Hekademos: revista educativa digital, Núm. 26, pp. 48-57

  3. Prácticas sexuales, frecuencia y satisfacción de hombres y mujeres mayores

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

2018

  1. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) como metodología de trabajo en el aula universitaria de lengua española con alumnado italiano

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 20, Núm. 2, pp. 171-196

  2. El diseño de materiales didácticos sobre TIC para una enseñanza universitaria inclusiva y online

    Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), Vol. 2, Núm. 9, pp. 30-41

  3. El proyecto educativo, documento principal del centro escolar

    Boletín Redipe, Vol. 7, Núm. 4, pp. 70-75

  4. Programas universitarios de mayores en el ámbito rural.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

2017

  1. Una introducción a los estudios sobre periodismo musical

    Etno: Cuadernos de Etnomusicología, Núm. 10, pp. 99-118

2016

  1. Un estudio inicial de los serious games para entrenamiento quirúrgico

    De la Idea a la Pantalla: Compendio de Investigaciones sobre juegos serios