Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (26)

2024

  1. Mathematical argumentation of three-year-old children on a classroom experience based on two STEAM domains

    Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol. 20, Núm. 2

2023

  1. Brain, Decision-Making, and Mental Health 2050

    Brain, Decision Making and Mental Health (Springer), pp. 697-719

  2. Development of Systems and Futures Thinking Skills by Primary Pre-service Teachers for Addressing Epidemics

    Research in Science Education, Vol. 53, Núm. 4, pp. 741-757

  3. Investigar en red, construir una comunidad

    Las ciencias sociales y su didáctica: pensamiento histórico y educación democrática : Homenaje a Joaquín Prats Cuevas (Octaedro), pp. 169-174

  4. Poéticas y prácticas vegetales: Pensar(nos) con plantas (desde la filosofía y las artes)

    I Congreso Internacional de Humanidades Ecológicas: Pensamiento, Arte y Educación ante las crisis y para las transiciones ecosociales

2022

  1. Alfabetización computacional en educación infantil: Dificultades y beneficios en el aula de 3 años

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2

  2. Detection of Upper Limb Asymmetries in Athletes According to the Stage of the Season—A Longitudinal Study

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 2

  3. Exploring Primary Preservice Teachers’ Agency and Systems Thinking in the Context of the COVID-19 Pandemic

    Frontiers in Education, Vol. 7

2021

  1. Debatir para aprender a pensar críticamente sobre ciencias

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 106, pp. 79-80

  2. Motives for the use or not of protective equipment for the recreational practice of skiing and snowboarding in spanish winter stations

    Healthcare (Switzerland), Vol. 9, Núm. 12

  3. Protections in the recreational practice of ski and snowboard—an age and gender discussion? A case study in Spain

    Journal of Functional Morphology and Kinesiology, Vol. 6, Núm. 4

  4. Sobre educación e identidad nacional

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 40, Núm. 3, pp. 277-291

  5. Understanding pandemics such as covid-19 through the lenses of the “one health” approach

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 23

  6. Validity, reliability and reproducibility of octobalance test as tool to measure the upper limb compared to modified-upper quarter y-balance test

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 10

2020

  1. Tipos de consensos y estrategias de reparto en pequeños grupos en 4 años: "Operación Lacasitos"

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 9, Núm. 1, pp. 1-11

2018

  1. Iniciación a los objetos tridimensionales y sus propiedades en el aula de educación infantil:: una experiencia de aula con cilindros

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, Núm. 54, pp. 46-59

  2. Symmetry tasks in 5 years old classroom, analysis of argue strategies

    INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XXII

  3. Tareas de simetría en el aula de 5 años, análisis de la argumentación

    Investigación en Educación Matemática XXII

2017

  1. Kindergartners’ Use of Symbols in the Semiotic Representation of 3-Dimensional Changes

    International Electronic Journal of Mathematics Education, Vol. 12, Núm. 3, pp. 311-331

  2. Razonamiento y argumentación en la resolución de problemas geométricos en educación infantil:: Un estudio de caso

    Investigación en Educación Matemática XXI