MARIA ENCINA
CALVO IGLESIAS
Profesora titular de universidade
Publicacións (104) Publicacións de MARIA ENCINA CALVO IGLESIAS
2024
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Experience implementing curricular activities in physics to familiarize students with SDGs 5 and 7
Feminismo/s, Núm. 43, pp. 109-126
2023
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Contra a fenda de xénero en innovación: fomento de vocacións femininas en aeroespaciais
Epistemoloxías feministas en acción XUGex, VIII Xornada Universitaria Galega en Xénero (Universidade de Vigo)
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Crawford, Kate (2023). Atlas de IA. Poder, política y costes planetarios de la inteligencia artificial Barcelona: Ned Ediciones
Gender on Digital. Journal of Digital Feminism, Vol. 1, pp. 105-108
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E ti, que científicas coñeces?
Universidade de Vigo
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E ti, que científicas coñeces?
Unidade de Igualdade
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Investigadoras y científicas en las redes sociales académicas
Ensayos ciberfeministas. (Dykinson), pp. 320-337
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Investigadoras y científicas en las redes sociales académicas
Ensayos Ciberfeministas (Dykinson), pp. 320-337
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Investigadoreas y científicas en las redes académicas
Ciberviolencia machista y participación paritaria en la sociedad digital: Libro de resúmenes del III Congreso Internacional Feminismo Digital
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Mujeres en la Universidad, entre rankings y la sostenibilidad de la vida
CUICIID. Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia
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Promoting female stem vocations within the sdg framework
INTED2023 Proceedings
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Proyecto “Las mujeres que nos llevaron al espacio”
3r Congrés Dones, Ciència i Tecnologia : WSCITECH23
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Talleres online para fomentar las vocaciones ctim femeninas
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 277-286
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Traballos de Fin de Grao con perspectiva de xénero nas disciplinas CTEM
Epistemoloxías feministas en acción: VIII Xornada Universitaria Galega en Xénero, XUGeX (Universidade de Vigo), pp. 293-301
2022
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Análisis de la perspectiva de género en los TFG de las disciplinas CTIM a través de los premios
Actas - I International Congress: Education and Knowledge
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Elas, leváronnos ao espazo
Las autoras
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Ellas nos llevaron al espacio
Ciencia, Técnica y Mainstreaming Social, Núm. 6, pp. 33-42
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Enseñando Física en el marco de los ODS
Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022
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Gender Perspective in STEM Disciplines in Spain Universities
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 165-179
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Perspectiva de género en Inteligencia Artificial, una necesidad
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 17, pp. 111-127
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Perspectiva de género en la docencia universitaria de las materias STEM, una revisión
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 807-815