Publicacións (16) Publicacións de CRISTINA NUÑEZ GARCIA

2023

  1. Matevisión: un proxecto para traballar probabilidade e estatística

    Revista galega de educación, Núm. 87, pp. 44-46

  2. ¡Que las mates nos pillen bailando!

    Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior (Dykinson), pp. 719-732

2022

  1. Digital Education to Approach the Affective Domain in Mathematics Learning

    Inclusive Digital Education (Springer Suiza), pp. 47-70

  2. Investigación en Educación Matemática XXV coord.

    Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM

  3. Prospective Primary Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge in a Service-Learning Project for Inclusion

    Mathematics, Vol. 10, Núm. 4

2021

  1. Actividades STEAM como garantía do estímulo matemático

    Revista galega de educación, Núm. 80, pp. 24-26

  2. Contamos o tempo ?

    Boletín das ciencias, Año 34, Núm. 93, pp. 103-105

  3. Matemáticas edulcoradas

    Boletín das ciencias, Año 34, Núm. 93, pp. 83-85

  4. Robomática: novos camiños para a inclusión

    Boletín das ciencias, Año 34, Núm. 93, pp. 107-108

2020

  1. Pode actuar o estímulo matemático como unha ferramenta de inclusión educativa ?

    Boletín das ciencias, Año 33, Núm. 91, pp. 99-100

2019

  1. Análisis del efecto de un programa de estímulo matemático en adolescentes en riesgo de exclusión social

    Investigación en Educación Matemática XXIII

  2. Benvidos á feira STEAM!

    Boletín das ciencias, Año 33, Núm. 88, pp. 93-94

2018

  1. Anaquiños matemáticos: programa inclusivo de estímulo matemático

    Boletín das ciencias, Año 31, Núm. 86, pp. 137-138

2017

  1. Un traballo feito a medida

    Boletín das ciencias, Año 30, Núm. 84, pp. 105

2016

  1. Math-music: unha experiencia integradora con alumnos en risco de exclusión social : [resumo]

    Boletín das ciencias, Año 29, Núm. 82, pp. 101-102

2012

  1. Modelos matematicos para describir el comportamiento de una disolución de surfactante en la interfase aire-agua

    Actas do Seminario de Iniciación á Investigación, Núm. 9, pp. 21-26