Publicacións nas que colabora con Carolina Rodríguez Llorente (14)

2023

  1. Cantidad y calidad del tiempo dedicado a los deberes escolares en alumnado de Educación Secundaria: un análisis de perfiles latentes

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 2, pp. 439-454

2022

  1. Emotional and motivational engagement with homework in primary school: a quasi-experimental study

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 393-399

  2. ¿Presenta el alumnado testigo de ciberacoso más riesgo de ser ciberperpetrador?

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 387-392

2021

  1. Enfoques de trabajo con los deberes y calificaciones académicas

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  2. HOMEWORK AND SELF-REGULATED LEARNING

    Handbook of Homework: Theoretical Principles and Practical Applications (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 39-62

  3. HOMEWORK: CONCEPTUAL ASPECTS AND THE VARIABLES INVOLVED

    Handbook of Homework: Theoretical Principles and Practical Applications (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 1-38

  4. Intrinsic motivation, perceived competence, negative feelings, and math academic performance.

    Zenodo

  5. Intrinsic motivation, perceived competence, negative feelings, and math academic performance.

    Zenodo

  6. PONENCIA 1. Enfoques de trabajo con los deberes y calificaciones académicas

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  7. School engagement, academic achievement, and self-regulated learning

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 6

  8. Self-esteem, achievement goals, and self-protection strategies: A person-centred approach

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 34, Núm. 1, pp. 264-268

2020

  1. Comportamiento materno percibido y orientación a metas de los hijos/as

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 18, Núm. 52, pp. 523-548

  2. Diferencias en autorregulación en tareas de estudio según el género en Educación Primaria

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 905-916

  3. Success in mathematics and academic wellbeing in primary-school students

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 9