Publicacións nas que colabora con MARIA DEL PILAR FREIRE ESPARIS (43)

2022

  1. MUFREM: mujeres al frente de empresa

    Superando el covid-19 en las aulas de historia económica (Editorial Universidad de Granada), pp. 107-121

2021

  1. Capítulo XX. La perspectiva de género en las facultades de economía y empresa: Una experiencia con perspectiva histórica

    Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Dykinson), pp. 482-507

2020

  1. Contexto socioeconómico dende unha perspectiva de xénero en Galicia

    Estudo sobre senfogarismo feminino e violencia de xénero en Galicia (Junta de Galicia = Xunta de Galicia), pp. 23-37

  2. Estudo sobre senfogarismo feminino e violencia de xénero en Galicia

    Junta de Galicia = Xunta de Galicia

  3. MUFREM: Mujeres al frente de empresas

    Evaluación e innovación en educación superior e investigación (Dykinson), pp. 7-14

2018

  1. El trabajo de fin de grado: resultados desde una perspectiva de pares estudiantes/tutores

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 16, Núm. 2

  2. Factores determinantes del rendimento académico en los TFG

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

  3. Inclusión de la perspectiva de género en Historia Económica de la España Contemporánea (USC): Un caso práctico

    Investigaciones en historia económica: su transferencia a la docencia (Departament d'Economia Aplicada), pp. 267-288

2017

  1. Incorporación de la perspectiva de género en el TFG: una experiencia en el Grado de Economía de la USC

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 11-28

2016

  1. Introdución da perspectiva de xénero nunha actividade práctica de Historia Económica da España Contemporánea

    Perspectiva de xénero na docencia universitaria [ Recurso electrónico] : Santiago de Compostela, 15 de xullo 2016

2015

  1. Diferencias de género en los resultados académicos y en la valoración del proceso de implantación del TFG por parte del alumnado de Economía y ADE (USC)

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

  2. Diferencias de género en los resultados académicos y en la valoración del proceso de implantación del TFG por parte del alumnado de economía y ADE (USC)

    Proceedings del XI Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior (8-10 de Julio 2014. Bilbao-España)

  3. El TFG: implicaciones en la gestión y en los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje

    FECIES 2015

  4. La importancia de los TFG en la carga docente del profesorado y evaluación por parte del alumnado

    FECIES 2015

  5. Unha contribución á visibilización do traballo das mulleres nas explotacións agrarias familiares: Galicia, 1880-1930

    Trazos de xénero no século XXI: III Xornada Universitaria Galega en Xénero, Pontevedra, 5 de xuño 2015

  6. Valoración del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Trabajo Fin de Grado

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 13, Núm. 2

2014

  1. A representación das mulleres no mapa da cidadanía española no exterior: un reflexo da pegada migratoria?

    II Xornada Universitaria Galega en Xénero

  2. Experiencia de implantación de la asignatura Trabajo de Fin de Grado en Economía de la Universidad de Santiago de Compostela

    FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior

  3. Familia y estrategias de reproducción, 1880-1930: la complejidad del caso gallego

    Familias, recursos humanos y vida material (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 347-364

  4. Grado de satisfacción de los estudiantes en la elaboración y defensa de los Trabajos de Fin de Grado en Economía de la Universidad de Santiago de Compostela

    Investigaciones en el contexto universitario actual (Educación), pp. 227-231