Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidade do Minho (13)

2023

  1. Storytelling with Music in Initial Teacher Education: A Comparative Study between Braga (Portugal) and Galicia (Spain)

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 8

2022

  1. Bullying and Social Skills of Students in School Transition

    Psico-USF, Vol. 27, Núm. 1, pp. 17-29

  2. Las técnicas de animación y la estética de la imagen en la reescritura fílmica de la literatura fantástica infantil y juvenil difundida en España (1996-2019)

    Íkala, Vol. 27, Núm. 1, pp. 174-197

2021

  1. A materialidade do libro na creación de espazos figurados en EL gran hotel Wes Anderson, de Nuria Díaz

    Boletín galego de literatura, Núm. 58, pp. 29-42

2020

  1. Evaluation of an intervention program in schools: Learn through play

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 33, Núm. 1, pp. 56-74

  2. Valor atribuido al recreo escolar por el alumnado de 1º ciclo de enseñanza básica en Portugal.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 188-195

2019

  1. Análisis de la interacción entre pares en los recreos de 1º ciclo de enseñanza básica en Portugal

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 97-102

  2. Estudo etnomatemático sobre danças folclóricas assente num diálogo intercultural

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

2018

  1. Intertextos plurais: o papel das reescrituras filmicas na creación de lectores

    De letras de de imaxes nas aulas de primaria (Hércules de Ediciones), pp. 75-91

2017

  1. Teatro, infancia y escuela: reflexiones sobre el género dramático en la literatura infantil

    Elos: revista de literatura infantil e xuvenil, Núm. 4, pp. 93-107

2016

  1. Consumption of advanced internet services in Urban Areas: A case study of Madrid

    Urban Transformations: Centres, Peripheries and Systems (Taylor and Francis), pp. 27-38

2013

  1. The information society in europe: Policies to stem the digital divide

    Quaestiones Geographicae, Vol. 32, Núm. 2, pp. 25-38

2012

  1. Information and communication technologies in northern Portugal rural schools

    Respuestas de la Geografía Ibérica a la crisis actual: XIII Coloquio Ibérico de Geografía: Santiago de Compostela: 24 – 27 de octubre 2012