Publicacións (63)

2019

  1. A corpus-based lexical resource of spoken German in interaction

    Proceedings of Electronic Lexicography in the 21st Century Conference

  2. A Corpus-Based Lexical Resource of Spoken German in Interaction

    Electronic lexicography in the 21st century. Proceedings of the eLex 2019 conference. 1-3 October 2019, Sintra, Portugal

  3. Maßverben im Deutschen und Spanischen

    Strukturen und Besonderheiten fremder Sprachen: Unter besonderer Berücksichtigung des Chinesischen, Japanischen, Koreanischen, Arabischen, Spanischen und Ungarndeutschen (Verlag Dr. Kovac), pp. 129-152

  4. Und was kommt danach? Kontrastive Projekte und linguistische Pilgerreisen: Ein persönlicher Blick auf fast drei Dekaden Forschung von Ulrich Engel

    Studia Germanica Gedanensia, pp. 203-214

  5. Plädoyer für die Entwicklung einer digital-lexikografischen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht

    Lexicographica Jahrbuch

  6. Anforderungen und Erwartungen an eine lexikografische Ressource des gesprochenen Deutsch aus der Lernerperspektive

    Lexicographica

2017

  1. LeGeDe – Towards a Corpus-based Lexical Resource of Spoken German

    Electronic lexicography in the 21st century: Proceedings of eLex 2017 conference

  2. ¿Cómo usar diccionarios bilingües en línea? Ejemplos para el desarrollo de las competencias lexicográficas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera

    Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages, Núm. 7, pp. 31-53

  3. Die Entwicklung einer lexikografischen Ressource im Rahmen des Projektes LeGeDe

    Sprachreport, Vol. 33

2016

  1. Das zweisprachige Wörterbuch im bilateralen deutsch-spanischen Kontext. Alte und neue Wege

    Trends in der deutsch-spanischen Lexikographie (Lang), pp. 61-87

  2. (Vor)überlegungen zu einem zweisprachigen Produktionslernerwörterbuch für das Sprachenpaar DaF und ELE

    Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch – Deutsch. Studien zu Morphosyntax, Mediensprache, Lexikographie und Mehrsprachigkeitsdidaktik (Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch, Deutsch) (Narr), pp. 113-137