ISABEL
GARCIA-RODEJA GAYOSO
Catedrática de universidade
Tese doutoral
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Desorción del fósforo en suelos gallegos y su relación con el riesgo de contaminación de las aguas 1994
Universidade de Santiago de Compostela
Teses dirixidas (4)
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Preguntas en el contexto académico: número, tipo y calidad de las preguntas que hace el alumnado de enseñanza secundaria cuando lee textos de contenido científico 2024
Universidade de Santiago de Compostela
Gallástegui Otero, Juan Ramón
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Desarrollo de las capacidades de argumentación en ciencias de la naturaleza y educación ambiental 2023
Universidade de Santiago de Compostela
Francisco Sóñora Luna
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Estudo transversal sobre o desempeño das competencias de modelización e uso de probas en procesos de transformación da materia 2021
Universidade de Santiago de Compostela
Sesto Varela, Vanessa
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Comunicación y aprendizaje de la ciencia con estudiantes sordos. La materia y sus transformaciones 2016
Universidade de Santiago de Compostela
Vázquez Martínez, Susana
Teses tuteladas (1)
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Evolución de las competencias científicas en las carreras de bioquímica y biotecnología de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina: un estudio longitudinal 2014
Universidade de Santiago de Compostela
Falicoff, Claudia Beatriz
Tribunais de teses (7)
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Vogal do tribunal
Influencia de las emociones en la enseñanza de las ciencias en profesorado en ejercicio 2021Universidade de Vigo
ACOSTA GARCÍA, KATHERINE
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Secretaria do tribunal
Interpretación de pruebas y uso del conocimiento. Diseño de experimentos con enzimas en secundaria 2017Universidade de Santiago de Compostela
Varela Caamiña, María Peregrina
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Secretaria do tribunal
Enseñanza de la Termodinámica Química en el Bachillerato: Diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica 2016Universidade de Santiago de Compostela
Pereira García, Iria
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Secretaria do tribunal
Modelización y argumentación en actividades prácticas de geología en secundaria 2015Universidade de Santiago de Compostela
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Presidenta do tribunal
La enseñanza de las ciencias centrada en actividades prácticas de laboratorio: un estudio de caso en la formación inicial de maestras y maestros de Educación Infantil 2014Universidade de Vigo
VIDAL LOPEZ, MANUEL
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Secretaria do tribunal
Desenvolvemento da capacidade de elaborar argumentos sobre impacto ambiental no contexto da aprendizaxe da bioloxía e xeoloxía no bacharelato 2000Universidade de Santiago de Compostela
PEREIRO MUÑOZ, CRISTINA
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Secretaria do tribunal
Formación e uso dos gabinetes de historia natural no ensino público en Galicia no século XIX 1998Universidade de Santiago de Compostela
BUGALLO RODRIGUEZ, ANXELA