Publicacións (791) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

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2024

  1. A Educación Social como titulación universitaria

    Realidades e horizontes da educación en Galicia (Kalandraka), pp. 185-200

  2. A educación social en Galicia: antecedentes, orixe e desenvolvemento académico-profesional

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 249-266

  3. A pedagoxía hospitalaria, desde a súa historia ao futuro necesario

    Realidades e horizontes da educación en Galicia (Kalandraka), pp. 293-300

  4. Actores sociais e educación escolar

    Realidades e horizontes da educación en Galicia (Kalandraka), pp. 73-87

  5. Administración local e desenvolvemento sociocomunitario: os territorios como desexables ecosistemas educativos

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidade de Santiago de Compostela), pp. 281-297

  6. Cambio climático en educación secundaria: la representación social del alumnado portugués

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 42, Núm. 3, pp. 139-157

  7. Ciudades, sus tiempos y fin de semana

    Ciudad digital: conectividad y (des)aceleración (Los Libros de la Catarata), pp. 142-165

  8. Climate Change Education and Secondary School Students: A Meta-Synthesis (1993-2017)

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 25

  9. Da investigación á innovación en educación: presentación

    Innovación educativa, Núm. 34, pp. 3-6

  10. De educar para el cambio a educar para la emergencia climática: prioridades educativas en tiempos de crisis

    Justicia ambiental y climática: visiones interdisciplinares desde los derechos humanos (Universidad de Salamanca), pp. 359-369

  11. Derecho al ocio en la infancia: claves educativas, agentes y actividades extraescolares

    Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito (Peter Lang)

  12. Desvelando el criptosistema de la basura en el paisaje urbano

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas