Epistemic operations performed by high school students in an argumentation and decision-making context: Setrocia’s alimentary emergency
ISSN: 1464-5289, 0950-0693
Ano de publicación: 2020
Volume: 42
Número: 16
Páxinas: 2653-2673
Tipo: Artigo
ISSN: 1464-5289, 0950-0693
Ano de publicación: 2020
Volume: 42
Número: 16
Páxinas: 2653-2673
Tipo: Artigo