Publicacións (32) Publicacións de MARIA LINA IGLESIAS FORNEIRO

2023

  1. El laboratorio de Educación Infantil: un recurso para la formación inicial de maestras y maestros de Educación Infantil

    Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación (Dykinson), pp. 53-80

2020

  1. De la exploración ingenua a la consolidación del saber.: Un relato autobiográfico sobre la propia construcción del saber profesional en relación al espacio-ambiente

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, Vol. 9, Núm. 1, pp. 133-147

2013

  1. Editorial Vol.2 (3), Diciembre 2013

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, Vol. 2, Núm. 3, pp. 11-13

2008

  1. Observación y evaluación del ambiente de aprendizaje en Educación Infantil: dimensiones y variables a considerar

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 47, Núm. 1, pp. 49-70

2007

  1. Buenas prácticas en el Practicum: IX Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria, Poio (Pontevedra), 27-29 de junio de 2007

    Universidad de Santiago de Compostela

  2. El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior: VIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria coord.

    Universidad de Santiago de Compostela

  3. Julio Llamazares: une éscriture en quête de la parole originelle

    Langues néo-latines: Revue des langues vivantes romanes, Núm. 342, pp. 73-84

2005

  1. El nuevo plan general de Prácticas Escolares en la Escuela de Magisterio de Lugo

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  2. El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas coord.

    Universidad de Santiago de Compostela

  3. Integración de las TICs en la Educación Infantil

    Experiencias y prácticas educativas con nuevas tecnologías (A.I.C.A. Ediciones), pp. 117-125

  4. La incorporación de las Nuevas Tecnologías al desarrollo del Practicum

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  5. La tecnología audiovisual al servicio del prácticum: el video y la fotografía digital

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  6. Los foros de debate virtual como herramienta en la fase de seguimiento y evaluación del Prácticum

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas

  7. Realidad y ficción, la imagen en el arte y en los medios de comunicación: introducción

    Realidade e ficción, a imaxe na arte e nos medios de comunicación = Realidad y ficción, la imagen en el arte y en los medios de comunicación : cursos de verano 2002 (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 15-25

  8. Realidade e ficción, a imaxe na arte e nos medios de comunicación = Realidad y ficción, la imagen en el arte y en los medios de comunicación : cursos de verano 2002 coord.

    Universidad de Santiago de Compostela

2001

  1. El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum coord.

    [S.l.: s.n.]

  2. Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 coord.

    Universidade de Vigo

  3. Taller sobre el prácticum en las titulaciones de maestros

    Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998

  4. ¿Por qué y para qué se utilizan los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías en la escuela? Una aproximación desde la perspectiva de los maestros

    El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum

1999

  1. A fotonovela e a fotomontaxe como recurso para a alfabetización audiovisual na educación primaria

    Revista galega de educación, Núm. 32, pp. 84-88