Publikationen (44)

2023

  1. Medidas higiénico-sanitarias adoptadas en las clases de Educación Física en Educación Primaria durante la pandemia de la COVID-19

    Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 129-138

  2. Gestión de la actividad física y deportiva en centros de Educación Especial en época de la Covid-19

    Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 233-243

2022

  1. Influencia de la variable género en el nivel de autoestima y de actividad física en alumnado gallego de educación primaria

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022

  2. El baile tradicional gallego como herramienta para fomentar la actividad física en educación primaria

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022

  3. Análisis de la percepción del alumnado de educación primaria sobre la educación en valores a partir de una intervención basada en el modelo lúdico

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022

  4. La motricidad infantil en las aulas del siglo XXI

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 757-763

  5. El papel de la actividad física en los centros de Educación Infantil según el alumnado de Grado Maestro/a en Educación Infantil

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1053-1062

  6. Handball Training and Competition With Facemasks in Galicia: The FISICOVID-DXTGALEGO Protocols Experience

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  7. Factores que influyen en la motricidad gruesa de niños y niñas con discapacidad visual: revisión de la literatura

    Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 8, Núm. 1, pp. 40-59

  8. Cambios en hábitos saludables relacionados con actividad física y sedentarismo durante un confinamiento nacional por covid-19.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 43, pp. 415-421

  9. Actividades físico-deportivas para el trastorno del espectro autista en los centros de educación especial de galicia: Percepción del profesorado y barreras para la práctica

    Journal of sport and health research, Vol. 14, Núm. 2, pp. 6

  10. A expresión e comunicación corporal a través de ambientes de aprendizaxe de arte contemporánea

    Revista galega de educación, Núm. 84, pp. 52-55

2021

  1. Infancia protegida ante ahogamiento acuático

    Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia

  2. Infancia protegida ante ahogamiento acuático

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson)

  3. Infancia protegida ante ahogamiento acuático

    Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 1554-1560

  4. Evaluación del movimiento en alumnado de cuarto curso de Educación Primaria mediante aplicación de la batería del test MABC-2

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 454-467

  5. Competencia motriz en alumnado de Educación Infantil: un análisis sobre las dimensiones de destreza manual, equilibrio, puntería y atrape

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 1328-1337

  6. Herramienta de identificación de situaciones de contagio en el deporte: FISICOVID-DXTGALEGO (Xunta de Galicia)

    Revista espanola de salud publica, Vol. 95

  7. Analysis of motivation towards sports practice in students of Primary Education in Galicia: A descriptive study

    Journal of Human Sport and Exercise, Vol. 16, Núm. 3, pp. 595-605

  8. Actividad física realizada por escolares españoles según edad y género

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 238-245