A didactic approach to contents and knowledge transfer to the practice: The portrait of a university professor

  1. Fernández Tilve, M.D.
Revista:
Revista Lusofona de Educacao

ISSN: 1646-401X,  1645-7250

Ano de publicación: 2019

Volume: 45

Número: 45

Páxinas: 143-156

Tipo: Artigo

DOI: 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE45.10 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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