Conocimiento profesional y apoyo a profesores principiantes
ISSN: 0210-4679, 2255-1042
Ano de publicación: 2004
Número: 282
Páxinas: 34-39
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
Resumo
El profesor basa sus decisiones profesionales y su actuación en su propia experiencia vivida. Los profesores principiantes, dado que carecen de una extensa experiencia dando clase y manejando a todo un grupo de niños, requieren ciertas medidas de apoyo. En el artículo se presentan los principales problemas a los que tienen que hacer frente este tipo de profesores así como las maneras de ayudarles.