Conocimiento profesional y apoyo a profesores principiantes
ISSN: 0210-4679, 2255-1042
Datum der Publikation: 2004
Nummer: 282
Seiten: 34-39
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers
Zusammenfassung
El profesor basa sus decisiones profesionales y su actuación en su propia experiencia vivida. Los profesores principiantes, dado que carecen de una extensa experiencia dando clase y manejando a todo un grupo de niños, requieren ciertas medidas de apoyo. En el artículo se presentan los principales problemas a los que tienen que hacer frente este tipo de profesores así como las maneras de ayudarles.