Construyendo el número a través de la inducción en el 2º ciclo de educación infantil
-
1
Universidade de Santiago de Compostela
info
ISSN: 0214-7807
Ano de publicación: 2013
Título do exemplar: XXVI CONGRESO DE ENCIGA
Ano: 27
Número: 77
Páxinas: 173-175
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Boletín das ciencias