Construyendo el número a través de la inducción en el 2º ciclo de educación infantil
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Universidade de Santiago de Compostela
info
ISSN: 0214-7807
Datum der Publikation: 2013
Titel der Ausgabe: XXVI CONGRESO DE ENCIGA
Jahr: 27
Nummer: 77
Seiten: 173-175
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Boletín das ciencias