Construyendo el número a través de la inducción en el 2º ciclo de educación infantil
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Universidade de Santiago de Compostela
info
ISSN: 0214-7807
Año de publicación: 2013
Título del ejemplar: XXVI CONGRESO DE ENCIGA
Año: 27
Número: 77
Páginas: 173-175
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Boletín das ciencias