The problem of reversals in assessing implicit sequence learning with serial reaction time tasks

  1. Vaquero, J.M.M.
  2. Jiménez, L.
  3. Lupiáñez, J.
Revista:
Experimental Brain Research

ISSN: 0014-4819

Ano de publicación: 2006

Volume: 175

Número: 1

Páxinas: 97-109

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S00221-006-0523-6 GOOGLE SCHOLAR
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