Contextualizing practices across epistemic levels in the chemistry laboratory

  1. Jiménez-Aleixandre, M.-P.
  2. Reigosa, C.
Revista:
Science Education

ISSN: 0036-8326 1098-237X

Ano de publicación: 2006

Volume: 90

Número: 4

Páxinas: 707-733

Tipo: Revisión

DOI: 10.1002/SCE.20132 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor