Implicit sequence learning with competing explicit cues

  1. Jiménez, L.
  2. Méndez, C.
Zeitschrift:
Quarterly Journal of Experimental Psychology Section A: Human Experimental Psychology

ISSN: 0272-4987

Datum der Publikation: 2001

Ausgabe: 54

Nummer: 2

Seiten: 345-369

Art: Artikel

DOI: 10.1080/713755964 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus