Satisfacción del alumnado Erasmus con la orientación recibida en la USC

  1. Rebeca García Murias
  2. Luis Martín Sobrado Fernández
  3. Elena Fernández Rey
Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Ano de publicación: 2015

Número: 14

Páxinas: 56-59

Tipo: Artigo

Exportar: RIS
DOI: 10.17979/reipe.2015.0.14.399 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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  • Ciencias Sociais: C

Resumo

Perform a mobility action requires the implementation of different competences, among which are those related to decision-making and information management. Orientation, understood as a continuous process throughout life (Lifelong Guidance), is profiled in this context as one of the necessary factors to provide students with the support and advice they require in the process of decision-making to address successfully the mobility actions. Encourage counseling intervention means also, move towards greater quality of Higher Education institutions.

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