Satisfacción del alumnado Erasmus con la orientación recibida en la USC

  1. García-Murias, Rebeca
  2. Sobrado-Fernández, Luis M.
  3. Fernández-Rey, Elena
Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Ano de publicación: 2015

Título do exemplar: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA

Número: 14

Páxinas: 56-59

Tipo: Artigo

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.14.399 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

Perform a mobility action requires the implementation of different competences, among which are those related to decision-making and information management. Orientation, understood as a continuous process throughout life (Lifelong Guidance), is profiled in this context as one of the necessary factors to provide students with the support and advice they require in the process of decision-making to address successfully the mobility actions. Encourage counseling intervention means also, move towards greater quality of Higher Education institutions.

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