Evaluación del potencial de aprendizaje

  1. DIAZ FERNANDEZ, OLGA
Supervised by:
  1. Agustín Dosil Maceira Director

Defence university: Universidade de Santiago de Compostela

Year of defence: 1982

Committee:
  1. José Luis Vega Vega Chair
  2. Joaquín Mª Aragó Mitjans Secretary
  3. José A. Forteza Méndez Committee member
  4. Francisco Secadas Committee member
  5. Jesús Beltrán Llera Committee member
Department:
  1. Department of Evolutionary and Educational Psychology

Type: Thesis

Teseo: 6395 DIALNET

Abstract

Siguiendo el pensamiento de Feuerstein y otros autores que defienden que la mayoría de los deficientes lo son por una deprivación cultural (falta de aprendizaje mediatizado); En esta investigación se trata de confirmar tales hipótesis. Utilizando una muestra de débiles culturales y débiles orgánicos, se estudia la modificabilidad que experimentan cada uno de los grupos sometidos a determinados entrenamientos. Los resultados indican una mayor modificabilidad en los débiles culturales.