Publicacións nas que colabora con EMILIO RUZO SANMARTIN (27)

2024

  1. The influence of individual and contextual factors on proactivity and proficiency: the roles of meaningfulness of work and competitive intensity

    Baltic Journal of Management

2023

  1. Does business commitment to sustainability increase job seekers' perceptions of organisational attractiveness? The role of organisational prestige and cultural masculinity

    Business Strategy and the Environment, Vol. 32, Núm. 8, pp. 5521-5535

  2. Effects of personal environmental awareness and environmental concern on employees' voluntary pro-environmental behavior: a mediation analysis in emerging countries

    Baltic Journal of Management, Vol. 18, Núm. 1, pp. 1-18

  3. How do GHRM practices influence firms’ economic performance? A meta-analytic investigation of the role of GSCM and environmental performance

    Journal of Business Research, Vol. 165

2022

  1. A Systematic Literature Review of Green Human Resource Management Practices and Individual and Organizational Outcomes: The Case of Pro-environmental Behaviour at Work

    Sustainable Development Goals Series, pp. 79-115

  2. High-performance human resource management practices and readiness for change: an integrative model including affective commitment, employees’ performance, and the moderating role of hierarchy culture

    European Research on Management and Business Economics, Vol. 28, Núm. 1, pp. 85-96

2021

  1. The antecedents of employees' voluntary proenvironmental behavior at work in developing countries: The role of employee affective commitment and organizational support

    Business Strategy and Development, Vol. 4, Núm. 3, pp. 343-357

2020

  1. Influence of business commitment to sustainability, perceived value fit, and gender in job seekers' pursuit intentions: A cross-country moderated mediation analysis

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11

  2. Sustainable HRM and Green HRM: The Role of Green HRM in Influencing Employee Pro-environmental Behavior at Work

    Journal of Sustainability Research

2018

  1. How and when a salesperson's perception of organizational politics relates to proactive performance

    European Management Journal, Vol. 36, Núm. 5, pp. 660-670

  2. UNIVERSITIC 2017: Análisis de las TIC en la Universidades Españolas

    Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE

2011

  1. Descripción de las TI

    UniversiTIC 2011: Descripción, gestión y gobierno de las TI en el SUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE), pp. 15-42

  2. Gestión de las TI

    UniversiTIC 2011: Descripción, gestión y gobierno de las TI en el SUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE), pp. 43-78

2010

  1. Evolución de las TIC en el Sistema Universitario Español 2006-2010

    UniversiTIC 2010: evolución de las TIC en el sistema universitario español 2006-2010 (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE), pp. 47

  2. UniversiTIC 2010: Las TIC en el Sistema Universitario Español en 2010

    UniversiTIC 2010: evolución de las TIC en el sistema universitario español 2006-2010 (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE), pp. 15

  3. UniversiTIC 2010: evolución de las TIC en el sistema universitario español 2006-2010

    Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, CRUE

2009

  1. Las TIC y su planificación estratégica: una hoja de ruta para las universidades españolas

    Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa (Octaedro), pp. 51-78

2005

  1. La lucha por la supervivencia: competitividad de la oferta de las universidades

    Revista europea de dirección y economía de la empresa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 77-94

2004

  1. Competitividad de la oferta entre universidades regionales

    Estudios Economicos Regionales y Sectoriales : EERS: Regional and sectoral economic studies : RSES, Vol. 4, Núm. 1, pp. 87-106

  2. Los procesos de internacionalización y regionalización en la educación superior: un análisis de los países OCDE

    Revista de educación, Núm. 335, pp. 385-414