Facultade de Psicoloxía

1985

1. Actitudes políticas y conservadurismo en universitarios

   [S.l. : s.n., 1985

2. Actitudes políticas y conservadurismo en universitarios

   S.l. : s.n., 1985 (La Coruña

3. Agustín Dosil: "El adolescente cree que los demás están preocupados por él"

   Outeiro, Núm. 18, pp. 61-62

4. Autoconcepto: problemática conceptual y metodológica

   S.l. : s.n., 1985

5. Autoritarismo y actitudes socio-políticas

   Santiago de Compostela : J.M. Sabucedo Caneselle, 1985

6. Efectos del modelamiento sobre la participación escolar en marcos naturales de investigación

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 11, Núm. 30, pp. 585-601

7. Entrevista con Michel Paradis

   Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 5, Núm. 4, pp. 246-250

8. Estudio epidemiológico de la deficiencia mental en Galicia

   Universidad de Santiago de Compostela

9. Incertidumbre: una nueva medida del autoritarismo de estilo

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 11, Núm. 27, pp. 73-84

10. Introducción a la teoría de la probabilidad con algunas aplicaciones a la psicología

    Tórculo

11. Introducción a la teoría de la probabilidad con algunas aplicaciones a la psicología

    Santiago de Compostela : Tórculo edicións, 1985

12. La escala de grupo de susceptibilidad hipnótica de Harvard (Forma A): estudio de una muestra española

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 11, Núm. 28, pp. 279-291

13. Precesamiento de datos psicológicos en ordenadores personales

    Universidad de Santiago de Compostela

14. Procesos atencionales: la influencia del set sobre la percepción de estímulos pictóricos complejos

    Universidad de Santiago de Compostela

15. Programas de estimulación temprana en niños con síndrome de Down

    Universidad de Santiago de Compostela

16. Recuperación dependiente de estados afectivos

    Universidad de Santiago de Compostela

17. Relations among conservatism scales

    Journal of Social Psychology, Vol. 125, Núm. 6, pp. 795-796

18. Teoría de la decisión individual

    Tórculo

19. Un estudio sobre la negación en el niño

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Núm. 29, pp. 105-118