Facultade de Formación do Profesorado

2023

1. 44.Recortables de muñecas. Jugar a las mariquitas

   Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Trea), pp. 175-177

2. A historia política da Galiza do século XIX: un diálogo con Xosé Ramón Barreiro

   Profesor Barreiro: homenaxe debida a Xosé Ramón Barreiro Fernández (Instituto José Cornide de Estudios Coruñeses), pp. 119-141

3. A loita contra a invasión cultural foránea mediante un xogo de cartas: o caso de "Alakazum!"

   Boletín galego de literatura, Núm. 61

4. A proposal to incorporate two indicators to the Utsein description of population served by emergency medical service

   Resuscitation

5. A review on grammatical gender acquisition in monolingual Spanish-speaking children

   Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 59, pp. 47-62

6. A systematic review evaluating loneliness assessment instruments in older adults

   Frontiers in Psychology, Vol. 14

7. APRENDIZAGEM INTEGRADA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTEGRATED LEARNING OF CONTENTS AND FOREIGN LANGUAGES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

   EDUCACAO POR ESCRITO, Vol. 14, Núm. 1

8. ART EDUCATION AND CREATIVITY. THE “CREATIVE WORKSHOPS” FOR CHILDREN OF ESCOLA IMAXINADA

   Cadernos CEDES, Vol. 43, Núm. 119, pp. 63-74

9. Actividad física y calidad de vida de adultos mayores en Argentina: un estudio transversal

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 48, pp. 86-93

10. Age differences in bullying victimisation and perpetration: Evidence from cross-cultural surveys

    Aggression and Violent Behavior, Vol. 73

11. Alfabetización mediática y educomunicación como formas de entender la realidad digital

    La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras (Dykinson), pp. 60-66

12. Aprendiendo de la pandemia: una experiencia de aula invertida en la enseñanza universitaria de lenguas extranjeras

    La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social (Dykinson), pp. 291-310

13. Aprendizaje auténtico y cambio identitario en estudiantes que participan en programas de ApS orientados a la inclusión social

    El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030 (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 470-477

14. Aprendizaxe-Servizo como intersección entre sistema escolar e sistemas comunitarios

    Arredor do rural: comunidade de saberes e innovación socio-educativa (Toxosoutos), pp. 83-93

15. Aprendizaxe-servizo: Unha ponte para a formación entre a universidade e as escolas

    Eduga: revista galega do ensino, Núm. 86

16. Arredor do rural: comunidade de saberes e innovación socio-educativa

    Toxosoutos

17. Assessment of validity and comparison of two Spanish versions of the Geriatric Depression Scale

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

18. Autorregulación cognitiva y ejecución de la tarea.

    Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.

19. Batalla de forzas intermoleculares

    Boletín das ciencias, Año 36, Núm. 96, pp. 45-46

20. Celestino Fernández de la Vega: mestre de lucenses nun tempo de sombras

    Servizo de Publicacións