Facultade de Formación do Profesorado

2017

1. "Decidme, ¿éstos no son hombres?": la polémica sobre la humanidad y la racionalidad del indígena americano

   Racionalidad y humanidad: notas desde el pensamiento moderno y contemporáneo (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 57-74

2. A identidade europea no alumnado de 6º de educación primaria: estudo cualitativo nunha aula dun colexio lucense

   Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 635-653

3. Análise de materiais didácticos para inserción laboral elaborados no ámbito local

   Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 257-264

4. Conejctar a ciencia cos problemas sociais: a tuberculose como contexto

   Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 567-582

5. Construción dun cuestionario para coñecer as percepcións do alumnado sobre o tránsito da ESO á Formación Profesional

   Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 165-169

6. Desenvolvemento do talento, emprego e calidade de vida: o papel da RSC

   Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 357-364

7. El cuerpo y el movimiento como elementos del aprendizaje autónomo y estructurador de la lectoescritura en las primeras edades

   Conociendo el aprender a aprender y su metamorfosis en educación infantil (La Muralla), pp. 199-224

8. Espazos naturais e formas do relevo en Europa: reflexións sobre unha experiencia de aula con estudantes de 1º da ESO

   Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 89-96

9. Factores que inflúen na elección de Centro no proceso de Transición Educativa da ESO á FP: percepecións [sic] do alumnado

   Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 143-145

10. Inserción laboral e satisfacción ao emprego: a perspectiva do alumnado e dos titulados/as en formación profesional

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 133-141

11. La intervención en el desarrollo de las personas con Trastornos del Espectro del Autismo y las Tecnologías de la Información y la Comunicación

    Propuesta de Innovación Educativa en la Sociedad de la Información (Adaya Press), pp. 122-135

12. Leer, sentir, aprender: el horror nazi a través de dos obras con protagonista infantil de John Boyne

    Educación literaria y artística: conflictos sociales y bélicos (Graó), pp. 85-100

13. Lo emocional y lo racional en la enseñanza de las ciencias sociales

    Enseñanza de la historia y competencias educativas (Graó), pp. 49-66

14. Novas formas de traballo e emprego: Cambios na formación?

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 311-316

15. O impacto da Fenda dixital de segunda xeración nas aulas de primaria en Galicia

    Ensinar na sociedade actual (Andavira), pp. 257-271

16. O vínculo universidade/empresa a través das prácticas profesionais

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 189-199

17. Satisfacción del alumnado en la formación professional básica: um estudio de caso

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 95-105

18. Vias para adquisición de certificados de profesionalidade

    Ser jovem, ser trabalhador: incertezas, desafíos, respostas : a importância da educação, da formação e do emprego dos jovens na construção dos projetos pessoais e no desenvolvimento social e humano (Instituto do Emprego e Formação Profissional. Delegaçao Regional do Norte), pp. 353-356