Facultade de Ciencias da Educación

2022

1. "Cocineros de cuentos: escribir e ilustrar para el fomento de la creatividad"

   Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 147-160

2. "Exposición escondida: exposición para ollos espertos"

   Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 53-68

3. "Las sillas-cuento": arte conceptual y alfabetización en educación infantil

   Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 17-34

4. "Sex Education": reflexiones desde una óptica pedagógica

   Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales (Dykinson), pp. 673-695

5. (Re)conectar con el entorno desde la educación patrimonial

   Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 35-52

6. A sombra

   Fisterra: relato curto en Galicia (Linteo), pp. 251-262

7. Abusos sexuales a menores: hacia una estrategia pedagógica de intervención integral

   Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 700-718

8. Actividades complementarias: valoración, posibilidades y límites en la enseñanza

   Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 1103-1113

9. Adolescentes entre plataformas y redes sociales: una panorámica atendiendo a diferencias entre géneros

   Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 1078-1090

10. Alfabetización climática. El enfoque alfabetizador como respuesta pedagógica a la crisis climática

    Generando con-ciencia sobre el cambio climático. Nuevas miradas desde México (Universidad Nacional Autónoma de México), pp. 120-134

11. Análise multimodal de dois sítios web oficiais turísticos em torno da cidade de Santiago de Compostela

    Contar o Caminho de Santiago: literatura, discurso(s) e efeitos sociais na comunidade local (Edições Colibri), pp. 197-218

12. Análisis de contenido legislativo de la materia de Música para el desarrollo de la competencia en expresiones culturales del alumnado de educación primaria

    Educación artística para el cambio (Peter Lang), pp. 83-94

13. Análisis de las competencias en música en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil

    Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 92-103

14. Aprendices en expansión en la red social

    Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos (Octaedro), pp. 275-285

15. Aprendizaje y diversión con los juegos tradicionales en la Pedagogía Hospitalaria

    Materiales y recursos didácticos en Pedagogía Hospitalaria (Octaedro), pp. 147-162

16. Aprendizaje-Servicio, tecnologías digitales y desarrollo de competencias para la empleabilidad: una visión internacional desde launiversidad

    Aprendizaje-servicio virtual: marco teórico y propuestas de acción innovadoras (Narcea), pp. 117-127

17. Aproximaciones al entorno a través de la educación artística o ArtEducación

    Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 161-179

18. Aproximación a los proyectos interdisciplinares desde los lenguajes artísticos y literarios

    Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 7-16

19. Arte, escultura y género

    Proyectos interdisciplinares de educación artística y literaria (Graó), pp. 89-102

20. Banco de recursos para el abordaje de la Pedagogía Hospitalaria

    Materiales y recursos didácticos en Pedagogía Hospitalaria (Octaedro), pp. 63-77