Facultade de Ciencias da Educación

1990

1. Análisis de necesidades en formación de profesorado

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 8, Núm. 16, pp. 175-182

2. Análisis de necesidades en formación profesional y acceso al empleo

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 8, Núm. 16, pp. 265-270

3. Avaliación do irlandés, 1980-1990: unha chamada de atención a favor do galego

   Encrucillada: Revista galega de pensamento cristián, Vol. 14, Núm. 68, pp. 57-60

4. Contra las interpretaciones simplistas de los resultados de los experimentos realizados en el aula

   Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 8, Núm. 1, pp. 11-16

5. Estructuras de aprendizaje y métodos cooperativos en educación

   Revista española de pedagogía, Vol. 48, Núm. 185, pp. 53-80

6. Evaluación orientada al perfeccionamiento

   Revista española de pedagogía, Vol. 48, Núm. 186, pp. 295-318

7. Indicadores de la calidad docente para la evaluación del profesor universitario

   Revista española de pedagogía, Vol. 48, Núm. 186, pp. 259-280

8. La ciencia como construcción social: nuevas áreas curriculares

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 180, pp. 20-22

9. La profesionalización como principio del sistema educativo y la función pedagógica

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 141, pp. 9-24

10. Lectura e intervención pedagógica: el soporte cognitivo-motivacional

    Revista de educación, Núm. 293, pp. 435-450

11. Lingua galega e lingua española: unha interacción pedagóxicamente necesaria

    Cadernos de lingua, Núm. 1, pp. 119-124

12. O asociacionismo cultural galego: unha breve análise sobre a súa situación financeira, infraestructural e patrimonial

    Cooperativismo e economía social, Núm. 1, pp. 35-42

13. Os organismos internacionais e o uso das linguas minoritarias

    Encrucillada: Revista galega de pensamento cristián, Vol. 14, Núm. 66, pp. 38-41