Proxectos vixentes

  1. Pensamiento crítico para la acción ante desafíos sociocientíficos emergentes en la educación científica - GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO 2022 - Proyectos de investigación no orientada

    BLANCA PUIG MAURIZ, PALOMA BLANCO ANAYA

  1. Meta-Scientific Literacies in the (Mis-)Information Age. SciLMi

    BLANCA PUIG MAURIZ

  1. Creation of Open Access Virtual Laboratories for theSTEM: Biology and Health Sciences (VHEalthLab)

    BLANCA PUIG MAURIZ

  1. Consolidación 2021 GRC GI-1667 - Razoamento, Discurso e Argumentación - RODA

    BLANCA PUIG MAURIZ

Proxectos finalizados

2023

  1. Progression and Pedagogy of Design: Contextualizing Design based Pedagogy in Teacher Education Programs (P2D)

    BLANCA PUIG MAURIZ

2022

  1. Promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico y de las dimensiones de implicación cognitiva y emocional de los desempeñosepistémicos en las clases de ciencias en la era de la post-verdad - GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO 2018

    BLANCA PUIG MAURIZ

2021

  1. A EDCG na Formación dos profesionáis da Educación: Construíndo o ámbito de educación. As titulacións - Axudas para proxectos de investigación e creación de grupos de investigación en materia de cooperación para o desenvolvemento 2019

    SILVANA LONGUEIRA MATOS

2020

  1. Consolidación e estruturación 2017 GRC GI-1667 Razoamento, Discurso e Argumentación (RODA)

    RAMON VICENTE LOPEZ FACAL

2019

  1. Critical thinking across the European higher education curricula (CRITHINKEDU)

    BLANCA PUIG MAURIZ

  2. Prácticas científicas en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias: dimensiones en la transferencia y el desempeño. - EXCELENCIA 2015

    BLANCA PUIG MAURIZ

2018

  1. A ED na formación dos profesionais da educación. Estudo de caso: as titulacións da Facultade de Ciencias da educación da USC. Fase I.

    SILVANA LONGUEIRA MATOS

  2. Consolidación e estruturación. REDES GI-1871 Novos enfoques da análise territorial NEDAT

    RUBEN CAMILO LOIS GONZALEZ

2016

  1. Progresiones de aprendizaje en las competencias y prácticas científicas: contextualización de modelos, uso de pruebas e indagación científica-(Subproyecto).

    MARIA PILAR JIMENEZ ALEIXANDRE

2015

  1. RODA. Consolidacion e estruturacion de unidades de investigacion competitivas 2012. (GRC)

    MARIA PILAR JIMENEZ ALEIXANDRE

2012

  1. El desarrollo de competencias científicas: progresión de los componentes de la práctica y del metaconocimiento

    MARIA PILAR JIMENEZ ALEIXANDRE