Publicacións (66)

2022

  1. Educación para la Ciudadanía Global: Retos y oportunidades

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022

  2. Campaña Mundial por la Educación (CME) en Galicia: Reivindicando el derecho a la educación

    Congreso EDUCA 2022: Ebook de Actas. 5ª Congreso Mundial de Educación 24-26 de febrero, 2022

2021

  1. Nuevos retos, nuevas respuestas educativas. Una experiencia de ApS en el grado de educación social

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  2. Educación para el desarrollo y la ciudadanía global a través de los materiales didácticos

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  3. La educación para el desarrollo y la ciudadanía global en la formación universitaria

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 491-499

  4. Educación para la aprticipación como clave en el desarrollo cívico.: El caso del alumnado de la Universidad de Santiago de Compostela.

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 483-489

  5. Análisis de datos del cuestionario 5; Proyecto Educere Area.: Cuestionario de perspectiva mesoaxiológica

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 273-326

  6. Análisis de datos de los cuestionarios 1-2-3-4; Proyecto Educere Area.: Educar con las áreas culturales. Cuestionarios de perspectiva mesoaxiológica

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 255-272

2020

  1. Knowledge partnerships for SDG 4: Bridge 47 and GCE in perspective

    Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), Vol. 3, Núm. 13, pp. 121-129

2019

  1. Participación: percepción y desempeño del alumnado de la Universidad de Santiago de Compostela

    XIII Seminario de Investigación en Educación Ambiental: crear y hacer educación ambiental

  2. Introducción a la educación para el desarrollo, conceptos y evolución histórica

    La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa (Graó), pp. 15-32

  3. Valores educativos comunes y específicos: análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad

    Boletín Redipe, Vol. 8, Núm. 6, pp. 23-49

2018

  1. La educación para el desarrollo sostenible: sin tiempo para educar en el futuro, educando para la emergencia del presente

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación

  2. La educación para el desarrollo de los pueblos como ámbito de educación. El proyecto Galicia Mundi

    La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada (Andavira), pp. 491-512

  3. Educar con la música. Aproximación al diseño del ámbito de educación

    La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada (Andavira), pp. 403-422

  4. La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada coord.

    Andavira

2017

  1. Proyecto de ApS "EDUCO": De la Educación Social a la Intervención Educativa a través de un aprendizaje situado.

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

  2. Educación para el Desarrollo en la Educación General: Revisión de la normativa a partir de una experiencia en un centro integrado

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación

  3. GRUPO SI(e)TE. EDUCACIÓN (2016) Repensar las ideas dominantes en la educación. Santiago de Compostela, Andavira. res.

    Teoría de la educación, Vol. 29, Núm. 1, pp. 332-333

  4. El papel de las universidades en la construcción de la ciudadanía global. Una experiencia de comercio justo en la USC

    Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural (Servicio de Publicaciones), pp. 307-314