Publicacións nas que colabora con Enelina María Gerpe Pérez (17)

2022

  1. Situación de la inclusión en la universidad: la perspectiva del Personal de Administración de Servicios

    Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021

  2. Perspectivas de los estudiantes universitarios sobre el plagio durante la pandemia por COVID-19

    Revista Fuentes, Vol. 24, Vol. 3, pp. 258-269

2021

  1. Prácticas deshonestas del alumnado universitario en la elaboración de trabajos académicos

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

2020

  1. El proyecto «mentoring» inclusivo de la Universidad de Santiago de Compostela

    Emprendimiento social, ocupación y discapacidad: II Congreso Nacional de Emprendimiento, Empleo y Discapacidad

  2. Discapacidad e inclusión en la Universidad. La mirada del profesorado

    Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI (Síntesis), pp. 185-200

  3. Servicios universitarios de atención al alumnado con discapacidad en España

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 31, Núm. 3, pp. 149-169

2019

  1. Las causas del plagio académico en estudiantes de Pedagogía

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  2. El plagio académico en la etapa universitaria: Percepción del alumnado de educación

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  3. El uso de las TIC en la biblioteca escolar. Valoración desde el punto de vista del alumnado

    Educación y transformación social y cultural (Universitas), pp. 273-282

  4. Género y liderazgo en cargos de gestión y dirección

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 6, Núm. 1, pp. 84-94

  5. El alumnado universitario ante políticas institucionales y de aula sobre plagio

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 71, Núm. 2, pp. 139-153

2018

  1. Promotion of the reading and uses of the school library: assessment from the student's point of view

    Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings

  2. Validación de un cuestionario para evaluar el funcionamiento de las bibliotecas escolares

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 24, Núm. 1, pp. 4

2017

  1. La educación inclusiva en el contexto de la Universidad de Santiago de Compostela

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

  2. Análisis cualitativo de datos en revistas de investigación en educación

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  3. Panorámica, en cifras, de la situación del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 4, Núm. 2, pp. 142-150

  4. Educación inclusiva y enseñanza no universitaria: Las cifras de una realidad

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 124-128