Publikationen, an denen er mitarbeitet Gema Alcaraz Mármol (5)

2024

  1. Dealing with L2 learners' experiences from a corpus-assisted perspective: Emotions in narratives of future primary and pre-primary education teachers

    A Multidisciplinary Approach to Applied Linguistics and Education: Building Knowledge in Foreign Language Teaching, Translation, Critical Discourse Analysis and Posthumanism (Peter Lang AG), pp. 35-59

2021

  1. Aprendizaje en igualdad en el aula de lengua extranjera

    Graó

2020

  1. Orientaciones teóricas y prácticas para el aula bilingüe en Educación Primaria: Teoría y práctica

    Octaedro

  2. The Toledo Teacher Trainees corpus (TTT): Bridging the gap between students’ narratives and corpus linguistics

    Research in Corpus Linguistics (RiCL), Vol. 8, Núm. 1, pp. 164-177

2017

  1. Limitaciones y conocimientos previos a la redacción del TFG: estudio de caso

    Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED