Robótica aplicada a la enseñanza integrada de lenguaspropuesta colaborativa con Escornabot
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Universidade de Santiago de Compostela
info
Editorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)
ISBN: 978-84-124511-6-0
Ano de publicación: 2022
Páxinas: 729-734
Congreso: International Virtual Conference on Educational Research and Innovation CIVINEDU (6. 2022. Madrid)
Tipo: Achega congreso
Resumo
De las múltiples posibilidades de aplicación de la robótica al ámbito educativo, la que se presenta en este trabajo responde a una propuesta colaborativa centrada en el denominado Tratamiento Integrado de Lenguas (TIL), que persigue el objetivo de fortalecer las competencias comunicativas y computacionales del estudiantado universitario, concretamente, de los alumnos del grado en Robótica y de los docentes de lenguas en formación (estudiantes de los grados en Magisterio y del máster de profesorado con perfil lingüístico). La propuesta consiste en la implementación de un robot Escornabot básico que contribuya a mejorar sus prestaciones y funcionalidades para una mejor adecuación a las necesidades de la didáctica integrada de lenguas, fomentando, además, sinergias pre-profesionales entre tres áreas diferentes pero complementarias: robótica, lingüística y educación