Lexikographische mehrsprachige online Ressourcen: typologische Fragestellungen und didaktische Vorschläge

  1. Maria José Dominguez Vazquez
Revista:
Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique

ISSN: 0758-170X

Año de publicación: 2019

Volumen: 1

Páginas: 1-19

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique

Resumen

Dieser Aufsatz setzt sich aus phänomenologischerquantitativer und qualitativer Sicht mit mehrsprachigen online Wörterbüchern auseinander. Als Schwerpunkt des Beitrags stellen sich dieErörterung des Begriffs des multilingualen Wörterbuchtyps, der auf eine Prototypizitätsskala zurückgeht, sowie der Vorschlag zur Abgrenzung zwischen multilingualen und plurilingualen lexikographischenWerken heraus. Ein didaktisch ausgerichteter Gesamtüberblick überlexikographische Portale wird ebenfalls gegeben. Der Beitrag stellt didaktische Überlegungen sowie Übungsvorschläge dar, die einen vertrauteren Umgang mit den beschriebenen Tools gewährleisten sollten.