Lexikographische mehrsprachige online Ressourcen: typologische Fragestellungen und didaktische Vorschläge
ISSN: 0758-170X
Year of publication: 2019
Volume: 1
Pages: 1-19
Type: Article
More publications in: Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique
Abstract
Dieser Aufsatz setzt sich aus phänomenologischerquantitativer und qualitativer Sicht mit mehrsprachigen online Wörterbüchern auseinander. Als Schwerpunkt des Beitrags stellen sich dieErörterung des Begriffs des multilingualen Wörterbuchtyps, der auf eine Prototypizitätsskala zurückgeht, sowie der Vorschlag zur Abgrenzung zwischen multilingualen und plurilingualen lexikographischenWerken heraus. Ein didaktisch ausgerichteter Gesamtüberblick überlexikographische Portale wird ebenfalls gegeben. Der Beitrag stellt didaktische Überlegungen sowie Übungsvorschläge dar, die einen vertrauteren Umgang mit den beschriebenen Tools gewährleisten sollten.